Fundamento decisivo: O critério decisivo era identificar a prática que respeita a integração transversal da Computação ao currículo, sem limitar o uso das tecnologias a situações isoladas, passivas ou apenas técnicas.

• Se o enunciado destacar transversalidade, elimine propostas isoladas e sem articulação com outros componentes curriculares.
• Se houver protagonismo estudantil como critério, descarte usos de tecnologia centrados só em reprodução passiva de conteúdo.
• Quando o texto cobrar pensamento crítico e criativo, procure ações como investigar, criar, testar hipóteses e resolver problemas.
• Colaboração com compartilhamento de conhecimentos reforça aderência à cultura digital, mas deve aparecer junto com participação ativa e finalidade pedagógica.