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Q3995399 Pedagogia
No contexto da gestão democrática e da organização do trabalho pedagógico escolar, o serviço de coordenação pedagógica desempenha um papel fundamental na articulação entre o ensino, a aprendizagem e o Projeto Político-Pedagógico (PPP). Sua atuação envolve não apenas o acompanhamento das práticas docentes, mas também a promoção de ações coletivas que visam à melhoria da qualidade da educação.

Com base nessa compreensão, analise as afirmativas a seguir:

I. A coordenação pedagógica tem como finalidade principal acompanhar, orientar e avaliar o processo de ensino e aprendizagem, visando à melhoria da prática educativa.
II. O serviço de coordenação pedagógica atua de forma isolada, desvinculada do Projeto Político-Pedagógico da escola.
III. O apoio ao trabalho docente, a mediação de conflitos e a promoção da formação continuada dos professores estão entre as atribuições da coordenação pedagógica.
IV. A função do coordenador pedagógico em educação básica se restringe ao controle disciplinar dos alunos e ao cumprimento de normas administrativas.
V. O serviço coordenação pedagógica busca integrar família, comunidade e escola, fortalecendo o processo educativo coletivo.

Assinale a alternativa CORRETA:
Alternativas

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Gabarito: B

Fundamento decisivo: A decisão dependia de identificar quais afirmativas descrevem a coordenação pedagógica em consonância com o PPP e com sua função articuladora no trabalho escolar. Nesse critério, I, III e V são compatíveis, enquanto II e IV o contrariam, o que conduz à alternativa B.

Tema central: coordenação pedagógica
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque inclui a afirmativa II. Essa afirmativa contraria a natureza da coordenação pedagógica, que atua em consonância com o PPP e com o trabalho coletivo, não de forma isolada e desvinculada.
B
Certa
A alternativa B está correta porque reúne apenas afirmativas compatíveis com a função própria da coordenação pedagógica. A afirmativa I corresponde à finalidade de acompanhar, orientar e avaliar o processo de ensino e aprendizagem. A III apresenta atribuições típicas do cargo, como apoio ao trabalho docente, mediação no cotidiano escolar e promoção da formação continuada. A V também está de acordo com a gestão democrática ao reconhecer a integração entre escola, família e comunidade no fortalecimento do processo educativo coletivo.
C
Errada
Está errada porque inclui II e IV, ambas falsas. A II erra ao negar a vinculação da coordenação pedagógica ao PPP; a IV erra ao reduzir a função a controle disciplinar e cumprimento de normas administrativas, excluindo sua dimensão pedagógica articuladora, que é central.
D
Errada
Está errada porque inclui a afirmativa II. A vinculação ao Projeto Político-Pedagógico é elemento constitutivo da coordenação pedagógica, de modo que não cabe tratá-la como atuação isolada.
Pegadinha da questão
A confusão real foi trocar a função articuladora e formativa da coordenação pedagógica por uma atuação isolada, burocrática ou meramente disciplinar, em desacordo com o PPP e com a gestão democrática.
Dica para questões semelhantes
  • Se a afirmativa aproxima a coordenação pedagógica do PPP, do acompanhamento do ensino e da aprendizagem e do trabalho coletivo, a tendência é estar correta.
  • Se a afirmativa descreve apoio ao docente, formação continuada e integração entre escola, família e comunidade, ela coincide com a função pedagógica consagrada do cargo.
  • Se a afirmativa isola a coordenação pedagógica do PPP ou restringe sua função a disciplina e rotinas administrativas, ela contraria o núcleo da função.

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