As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana foram instituídas no sentido de reparação e reconhecimento da importância desses povos para a formação da população brasileira. Essa iniciativa foi e ainda é necessária, pois, tradicionalmente, o ensino da história brasileira se dá através de uma narrativa que é: