Gabarito: E

Interpretação: A questão aborda conceitos ligados ao Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) dos Institutos Federais, cuja previsão legal está no Decreto nº 9.235/2017, art. 22, definindo o PDI como instrumento que orienta missão, diretrizes e estrutura do IFSC.

Legislação Aplicável: O art. 6º da Lei 11.892/2008 destaca a necessidade de integração, sustentabilidade e gestão democrática dos Institutos Federais. Tanto a legislação quanto a doutrina recomendam diretrizes orçamentárias, visão sistêmica e mapeamento de competências para a sustentabilidade financeira.

Tema Central: A sustentabilidade e gestão eficiente são aspectos centrais da administração dos IFs. Para o IFSC, a sustentabilidade financeira em rede envolve planejamento integrado, participação e articulação entre campi, conforme orientação normativa e doutrinária (Celso Antônio Bandeira de Mello).

Exemplo Prático: Suponha que o IFSC precisa otimizar recursos: a adoção de gestão em rede permite redistribuir verbas e talentos entre os diferentes campi, evitando desperdícios e potencializando resultados — exatamente como recomenda a alternativa correta.

Justificativa da Alternativa Correta (E): A alternativa E descreve, de forma compatível com a legislação e boas práticas administrativas, a importância de visão sistêmica, diretrizes orçamentárias democráticas e mapeamento de competências para a sustentabilidade financeira — alinhando-se ao que o PDI e as normas federais exigem.

Análise dos Erros nas Alternativas:
A) "Atividades comerciais" não compõem missão institucional dos IFs segundo seu PDI e Lei 11.892/2008. O foco deve ser atividades acadêmicas, científicas e tecnológicas.
B) O termo "independência dos câmpus" não encontra respaldo na legislação — os campi têm autonomia relativa, sempre integrados à gestão central.
C) Os valores citados não estão completos nem fielmente expressos no PDI do IFSC.
D) "Terceirização" não é uma dimensão estratégica de política institucional, e sim medida administrativa/setorial.

Pegadinha: A banca pode tentar confundir candidatos com termos do setor privado (ex: "atividades comerciais") ou com amplificações indevidas de autonomia para os câmpus.

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Gabarito E

O Plano de Desenvolvimento Institucional – PDI – equivale em um documento em que se definem a MISSÃO da instituição de ensino superior e as ESTRATÉGIAS para o atingimento de objetivos e metas. Abarcado um período de CINCO ANOS, deverá contemplar o cronograma e a metodologia de implementação dos objetivos, e ações do Plano da IES, observando a coerência e a articulação entre as diversas ações, a manutenção de padrões de qualidade e, quando pertinente, o orçamento. Deverá apresentar, ainda, um quadro-resumo contendo a relação dos principais indicadores de desempenho, que possibilite comparar, a situação atual e futura logo após a vigência do PDI.