Uma professora preserva os o...

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Q4379204
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Currículo e Diversidade , Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos ,
Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de São Bento do Una - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de São Bento do Una - PE - Professor II - Educação Especial |
Q4379204 Pedagogia
Uma professora preserva os objetivos de aprendizagem e os conteúdos previstos para a turma, mas altera os procedimentos de mediação, as formas de interação entre os estudantes e os suportes empregados para possibilitar o acesso ao conhecimento, considerando as necessidades educacionais apresentadas.
No âmbito das adaptações curriculares, assinale a alternativa CORRETA que identifica a estratégia descrita.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: C

Fundamento decisivo: O dado decisivo é que se alteram os procedimentos de mediação, as interações e os suportes, não os objetivos nem os conteúdos; por isso, a adaptação é metodológica (C).

Tema central: Adaptações dos métodos de ensino
Análise das alternativas
A
Errada
A ampliação do tempo pedagógico exigiria indicação de aumento dos prazos ou do tempo destinado à aprendizagem. A descrição apresenta mudanças nos procedimentos de ensino, sem informar qualquer ampliação temporal.
B
Errada
A alteração dos critérios de avaliação incidiria sobre os critérios utilizados para avaliar a aprendizagem. Mudar a mediação, as interações e os suportes empregados no ensino não equivale a mudar esses critérios, e nenhuma alteração avaliativa é descrita.
C
Certa
A modificação dos métodos de ensino incide sobre os procedimentos pelos quais o conhecimento é ensinado e acessado. A mediação diz respeito à condução do ensino; as formas de interação organizam a participação dos estudantes; e os suportes, associados a esses procedimentos, favorecem o acesso ao conhecimento. Alterar esses elementos mantendo os objetivos e conteúdos previstos caracteriza uma mudança metodológica: modifica-se como ensinar, preservando-se o que deve ser aprendido.
D
Errada
A reorganização da acessibilidade da sala exigiria indicação de mudanças nas condições de acessibilidade desse espaço. Os suportes mencionados estão associados à mediação e às interações, não a uma reorganização física ou espacial. As mudanças metodológicas podem favorecer o acesso ao conhecimento, mas essa finalidade não basta para identificar a estratégia como reorganização da sala.
E
Errada
A flexibilização dos conteúdos pressuporia alguma alteração nos conteúdos curriculares. Como a professora os preserva expressamente, a mudança está nos meios utilizados para ensiná-los, e não no conteúdo a ser aprendido.
Pegadinha da questão
A expressão “acesso ao conhecimento” pode atrair para a alternativa sobre acessibilidade da sala. A finalidade de uma mudança, porém, não deve ser confundida com a estratégia empregada para alcançá-la.
Dica para questões semelhantes
  • Para classificar uma adaptação, identifique primeiro o que foi efetivamente alterado e confronte isso com o que foi expressamente mantido; não escolha a categoria apenas pela finalidade anunciada.

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