Na política atual de educação especial inclusiva, o estudo de
caso, o Plano Educacional Individualizado (PEI), o Plano de Atendimento
Educacional
Especializado (PAEE), o
Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o currículo da
classe comum devem articular-se de modo a:

Question

Na política atual de educação especial inclusiva, o estudo de 
caso, o Plano Educacional Individualizado (PEI), o Plano de Atendimento 
Educacional 
Especializado (PAEE), o 
Atendimento Educacional Especializado (AEE) e o currículo da 
classe comum devem articular-se de modo a: Alternativa A: transferir ao AEE os conteúdos de maior complexidade e 
manter na classe comum as atividades em que o estudante 
demonstra maior independência.  Ou Alternativa B: elaborar 
um currículo reduzido pelo professor 
especializado, aplicar objetivos individuais e avaliar 
separadamente as aprendizagens previstas para a turma.  Ou Alternativa C: atribuir ao profissional de apoio o ensino e a avaliação dos 
conteúdos, enquanto o professor da classe comum 
organiza os demais estudantes.  Ou Alternativa D: condicionar o PEI, o PAEE e o profissional de apoio à 
apresentação de diagnóstico e relatório emitidos por 
profissional da saúde.  Ou Alternativa E: identificar barreiras por estudo de caso, articular PEI e 
PAEE ao currículo comum, organizar acessibilidade e 
adaptações e ofertar AEE complementar ou suplementar.

Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo · Accepted Answer

Alternativa [E] identificar barreiras por estudo de caso, articular PEI e 
PAEE ao currículo comum, organizar acessibilidade e 
adaptações e ofertar AEE complementar ou suplementar.

Na política atual de educação especial inclusiva, o estudo d...

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