Sobre a aprendizagem, analisar os itens. I. A aprendizagem ...

Alternativa correta: B - Apenas nos itens I, III e IV.

A questão aborda os aspectos psicológicos da aprendizagem. Compreender como ocorre a aprendizagem é fundamental para a prática pedagógica, pois isso influencia diretamente a maneira como o educador ensina e o aluno aprende. A aprendizagem é vista como um processo dinâmico que envolve desejo, motivação e interação entre o ensinante e o aprendente.

Vamos analisar cada item mencionado:

I. A aprendizagem acontece quando há o desejo de conhecer.
Este item está correto. O desejo de conhecer é um componente chave na motivação para a aprendizagem. Quando o aluno tem interesse e curiosidade, ele se engaja mais nos processos de aquisição de conhecimento. Isso é apoiado por teorias da motivação que destacam a importância do interesse intrínseco.

II. Para que o conhecimento seja aprendido, não deve ser significado pelo ensinante como algo bom que ele tem para dar a alguém que é único, original e significativo para ele. Basta o aprendente querer aprender.
Este item está incorreto. A aprendizagem não é apenas uma questão de desejo do aprendente. O papel do ensinante é crucial na mediação do conhecimento. O bom ensino envolve o reconhecimento do valor do conhecimento e a capacidade de personalizá-lo e torná-lo significativo para o aluno. O simples desejo de aprender não é suficiente se não houver uma boa mediação por parte do professor.

III. O ensinante sente prazer ao ensinar, e o aprendente recebe o conhecimento atravessado pelo desejo de conhecer e pelo prazer do ensinante.
Este item está correto. O prazer em ensinar é um fator que pode potencializar a eficácia do ensino. Quando o professor demonstra entusiasmo e satisfação, ele motiva os alunos, criando um ambiente de aprendizagem mais engajador e produtivo.

IV. O sujeito constrói um saber a partir da relação entre o conhecimento, quem o oferece e sua história.
Este item também está correto. A aprendizagem é um processo relacional e contextual. Segundo a teoria sociointeracionista de Vygotsky, por exemplo, o conhecimento é construído a partir das interações sociais e da mediação do professor. O contexto histórico e cultural também desempenha um papel crucial.

Analisando as alternativas:

• A - Apenas nos itens I, II e III. Incorreto, pois o item II está errado.
• B - Apenas nos itens I, III e IV. Correto, como já discutido anteriormente.
• C - Apenas nos itens I, II e IV. Incorreto, pois o item II está errado.
• D - Apenas nos itens II, III e IV. Incorreto, pois o item II está errado.

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