Nas rotinas de alimentação, higiene, repouso e conforto, a
relação entre cuidado e educação ocupa um lugar central no
currículo da Educação Infantil. Para concretizar essa
articulação, o trabalho pedagógico deve:

Question

Nas rotinas de alimentação, higiene, repouso e conforto, a 
relação entre cuidado e educação ocupa um lugar central no 
currículo da Educação Infantil. Para concretizar essa 
articulação, o trabalho pedagógico deve:  Alternativa A: separar os cuidados corporais das experiências 
pedagógicas, concentrando alimentação, higiene e 
repouso na saúde e reservando outros momentos às 
aprendizagens curriculares.  Ou Alternativa B: organizar os cuidados em horários uniformes, antecipar as 
ações do adulto e ampliar a participação infantil depois 
que o grupo dominar a rotina institucional.  Ou Alternativa C: preservar 
integralmente 
os 
hábitos 
domésticos, 
reproduzindo horários e formas familiares de cuidado até 
que cada criança aceite a organização coletiva da 
instituição.  Ou Alternativa D: integrar cuidado e educação, observar sinais corporais, 
comunicar o que será feito, favorecer participação 
progressiva e ajustar a rotina às necessidades infantis e 
coletivas.  Ou Alternativa E: atribuir à autonomia infantil a condução dos cuidados, 
oferecendo ajuda quando a criança solicitar e reduzindo 
intervenções adultas durante alimentação, higiene e 
repouso.

Instituto Brasileiro de Apoio e Desenvolvimento Executivo · Accepted Answer

Alternativa [D] integrar cuidado e educação, observar sinais corporais, 
comunicar o que será feito, favorecer participação 
progressiva e ajustar a rotina às necessidades infantis e 
coletivas.

Nas rotinas de alimentação, higiene, repouso e conforto, a ...

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