Segundo o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da Educaçã...
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Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Guarujá do Sul - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Guarujá do Sul - SC - Professor(a) de Educação Infantil |
Q4069189
Pedagogia
Segundo o artigo 29 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Básica (LDB) 9394/96, "A educação infantil,
primeira etapa da educação básica, tem como finalidade
o desenvolvimento integral da criança de até 5 (cinco)
anos, em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e
social, complementando a ação da família e da
comunidade".
Em consonância com tal artigo, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a Educação Infantil está estruturada por 3 pilares essenciais que são, EXCETO:
Em consonância com tal artigo, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) a Educação Infantil está estruturada por 3 pilares essenciais que são, EXCETO:
Gabarito comentado
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Gabarito: C
Fundamento decisivo: O ponto decisivo era distinguir os elementos estruturais da BNCC na Educação Infantil dos eixos da prática pedagógica. Como o enunciado pediu a exceção entre os 3 pilares, a alternativa C se afasta da estrutura cobrada e é a correta.
Tema central: BNCC na Educação Infantil
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada como resposta porque direitos de aprendizagem e desenvolvimento integram a estrutura da BNCC para a Educação Infantil. Portanto, não podem ser a exceção pedida.
B
Errada
Está errada como resposta porque campos de experiências fazem parte expressa da organização da BNCC na Educação Infantil. Logo, também não representam o item excluído.
C
Certa
A alternativa C é a exceção porque, na BNCC da Educação Infantil, interações e brincadeiras não compõem a tríade estrutural cobrada. Elas aparecem como eixos estruturantes da prática pedagógica, enquanto a organização da etapa se dá por direitos de aprendizagem e desenvolvimento, campos de experiências e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento.
D
Errada
Está errada como resposta porque objetivos de aprendizagem e desenvolvimento compõem a organização da BNCC para a Educação Infantil. Assim, não se enquadram na alternativa de exceção.
Pegadinha da questão
A banca explorou a confusão entre elementos de organização da BNCC e eixos estruturantes da prática pedagógica. "Brincadeira e Interação" parecem caber por sua centralidade na Educação Infantil, mas não pertencem à tríade estrutural cobrada.
Dica para questões semelhantes
- Quando a questão falar em estrutura da BNCC da Educação Infantil, separe organização curricular de eixos da prática pedagógica.
- Direitos de aprendizagem e desenvolvimento, campos de experiências e objetivos de aprendizagem e desenvolvimento pertencem à organização da etapa.
- Interações e brincadeiras são centrais na Educação Infantil, mas sua classificação correta na BNCC é a de eixos estruturantes da prática pedagógica.
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