Acerca dos propósitos, gerais ou específicos, é CORRETO afi...
SILVA, S. R. Ética pública e formação humana. Educ. Soc., Campinas, vol. 27, n. 96 - Especial, p. 645-665, out. 2006. p. 648-649. Disponível em http://www.cedes.unicamp.br (com adaptações).
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Comentário sobre a questão de Interpretação de Texto – Analista de Educação
Tema central: Esta questão exige do candidato interpretação de texto, focada no entendimento do sentido principal e dos conceitos implícitos sobre “ordem social”, suas causas e sua dinâmica histórica. Para resolver esse tipo de item, é fundamental aplicar os princípios de coerência textual (construção de sentido global) e de leitura atenta dos termos-chave.
Justificativa da alternativa correta – Letra B:
A alternativa B está correta porque resume adequadamente a ideia central do texto: a ordem social nas sociedades é resultado de uma “correlação dissonante de forças” (econômicas, políticas, etc.), o que leva a constantes transformações, de acordo com momentos históricos específicos.
O texto afirma expressamente que a ordem social muda conforme as configurações de poder e que há um “processo contraditório de destruição e criação de padrões”, aspetos que demonstram a não estabilidade e o impacto dessas forças nas transformações sociais.
Análise das alternativas incorretas:
A: Incorreta porque o texto nega a estabilidade, destacando, ao contrário, a instabilidade e o “devir” permanente das relações sociais.
C: Errada ao afirmar que a história é “moldada pelo acaso”. O texto exclui essa possibilidade: “A história não dá saltos, nada acontece sem preparo”.
D: Inadequada pois sugere uma abordagem normativa e uma solução (“sociedade justa”), que não são defendidas pelo texto, cuja análise é descritiva e explicativa.
Estratégias para acertos em provas: Busque identificar no texto expressões que mostrem tema, contexto, negações e relações de causa. Questões assim costumam inserir palavras ou ampliar sentidos não presentes no texto; atenção a esses detalhes evita erros!
Referência: Koch (2013) e Bechara (2009) destacam a importância da coerência e da correta identificação da progressão textual para o sucesso em interpretação.
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GABARITO LETRA B
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