Um professor discute com seus alunos que a arte deve
ser compreendida também como profissão e campo de
trabalho.
Essa abordagem visa:

Question

Um professor discute com seus alunos que a arte deve
ser compreendida também como profissão e campo de
trabalho.
Essa abordagem visa:  Alternativa A: Reduzir a arte ao lazer Ou Alternativa B: Ignorar o contexto social  Ou Alternativa C: Ampliar a compreensão da arte como atividade
profissional  Ou Alternativa D: Focar apenas na técnica

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [C] Ampliar a compreensão da arte como atividade
profissional  Gabarito: CFundamento decisivo: A expressão "arte como profissão e campo de trabalho" aponta diretamente para a alternativa que reconhece essa dimensão profissional.Tema central: Arte como profissãoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque é incompatível com o núcleo do enunciado. Tratar a arte como profissão e campo de trabalho não a reduz ao lazer; essa alternativa afirma exatamente o oposto da ideia apresentada.BErradaEstá errada porque isso não decorre do texto. Falar em profissão e campo de trabalho não significa ignorar o contexto social; ao contrário, a noção de trabalho remete à inserção social da arte.CCertaA alternativa C está certa porque traduz corretamente o critério expresso no enunciado: compreender a arte também como profissão e campo de trabalho significa reconhecer sua dimensão profissional. O termo "também" mostra ampliação de perspectiva, e "campo de trabalho" remete a exercício profissional e inserção ocupacional.DErradaEstá errada porque desloca o eixo da discussão. O enunciado trata da dimensão profissional da arte, e não de um foco exclusivo na técnica; profissionalização não equivale a tecnicismo.Pegadinha da questãoA confusão real era tomar "campo de trabalho" como sinônimo de ensino tecnicista ou ler "também" como exclusão das outras dimensões da arte, quando o enunciado apenas amplia a compreensão dela para incluir a dimensão profissional.Dica para questões semelhantesQuando o enunciado trouxer expressões como "profissão" e "campo de trabalho", procure a alternativa que reconhece dimensão profissional, e não lazer ou técnica isolada.Observe palavras como "também": elas indicam ampliação de sentido, não redução a uma única finalidade.Em questões por comparação semântica direta, elimine as alternativas que contrariem expressamente o vocabulário central do enunciado.

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Um professor discute com seus alunos que a arte deve ser co...

Gabarito comentado

Gabarito: C

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