Hoffmann (2011) afirma a existência de uma “dicotomia educa...

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Q4289851 Pedagogia

Hoffmann (2011) afirma a existência de uma “dicotomia educação e avaliação”. Na perspectiva da autora, essa dicotomia é

uma conquista dos movimentos educacionais progressistas, pautados em evidências científicas.

uma consequência da crescente influência do construtivismo sobre as práticas escolares.

um avanço da cultura escolar, enquanto consciência da necessidade de objetividade nos processos avaliativos.

uma falácia, pois toda ação educativa deve ser constantemente avaliada pelo professor.

um erro analítico, ao tratar esses dois termos equivalentes como fenômenos distintos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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