As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)
ampliaram as possibilidades de organização do trabalho
pedagógico, favorecendo diferentes formas de interação,
produção colaborativa, acesso à informação e
desenvolvimento de metodologias inovadoras.
Considerando o uso das Tecnologias da Informação e
Comunicação na educação, assinale a alternativa
CORRETA.

Question

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)
ampliaram as possibilidades de organização do trabalho
pedagógico, favorecendo diferentes formas de interação,
produção colaborativa, acesso à informação e
desenvolvimento de metodologias inovadoras.
Considerando o uso das Tecnologias da Informação e
Comunicação na educação, assinale a alternativa
CORRETA. Alternativa A: As Tecnologias da Informação e Comunicação
caracterizam-se pela utilização de diferentes
equipamentos tecnológicos durante as atividades
escolares, concentrando sua finalidade na
diversificação dos recursos empregados pelo
professor em sala de aula. Ou Alternativa B: As Tecnologias da Informação e Comunicação
organizam-se como recursos destinados à
apresentação de conteúdos curriculares, priorizando
 a utilização de plataformas digitais como principal
estratégia para modernização das práticas
pedagógicas. Ou Alternativa C: As Tecnologias da Informação e Comunicação
fundamentam-se na incorporação de ferramentas
digitais ao cotidiano escolar, preservando reduzida
articulação entre os recursos tecnológicos utilizados
 e os processos de avaliação da aprendizagem
desenvolvidos pela instituição. Ou Alternativa D: As Tecnologias da Informação e Comunicação
contribuem para a aprendizagem principalmente pela
ampliação do acesso dos estudantes aos recursos
digitais disponibilizados pela escola, mantendo
reduzida relação com as metodologias empregadas
durante o desenvolvimento das aulas. Ou Alternativa E: As Tecnologias da Informação e Comunicação
contribuem para o processo educativo quando são
integradas ao planejamento pedagógico, utilizadas
de forma intencional e articuladas aos objetivos de
aprendizagem, favorecendo a participação dos
estudantes e a construção do conhecimento.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [E] As Tecnologias da Informação e Comunicação
contribuem para o processo educativo quando são
integradas ao planejamento pedagógico, utilizadas
de forma intencional e articuladas aos objetivos de
aprendizagem, favorecendo a participação dos
estudantes e a construção do conhecimento. Gabarito: EFundamento decisivo: O critério decisivo era a integração intencional das TIC ao planejamento e aos objetivos de aprendizagem. Ao destacar interação, colaboração e metodologias inovadoras, o enunciado exige essa articulação pedagógica, contemplada pela alternativa E.Tema central: Integração pedagógica das TICAnálise das alternativasAErradaO erro está em concentrar a finalidade das TIC na diversificação dos equipamentos e recursos utilizados pelo professor. Diversificar instrumentos não equivale a articulá-los aos objetivos de aprendizagem: a alternativa reduz a função pedagógica à dimensão instrumental.BErradaRestringe as TIC à apresentação de conteúdos e toma as plataformas digitais como estratégia prioritária de modernização. A adoção de plataformas, por si só, não estabelece finalidade pedagógica nem caracteriza inovação metodológica.CErradaApresenta a reduzida articulação com a avaliação da aprendizagem como característica da incorporação das TIC. Isso contraria o critério de integração pedagógica, que não se fundamenta no afastamento entre os recursos utilizados e os processos avaliativos. Não se trata de exigir avaliação digital em toda atividade.DErradaPrivilegia o acesso aos recursos digitais enquanto mantém reduzida relação com as metodologias de ensino. O acesso não substitui a articulação dos recursos às estratégias de ensino e aos objetivos de aprendizagem.ECertaA alternativa E subordina a escolha e o uso dos recursos tecnológicos às finalidades educativas. Essa intencionalidade permite que as TIC favoreçam a participação dos estudantes e a construção do conhecimento, sem tratar esses resultados como efeitos automáticos da presença de tecnologia.Pegadinha da questãoConfundir presença de equipamentos, adoção de plataformas ou ampliação do acesso digital com integração pedagógica. Esses recursos não são inadequados; o erro está em considerá-los suficientes ou em aceitar sua pouca articulação com ensino e avaliação.Dica para questões semelhantesVerifique se o uso das TIC está orientado pelo planejamento e pelos objetivos de aprendizagem, e não apenas pela disponibilidade dos recursos.Não tome a adoção de plataformas ou a diversidade de equipamentos como prova suficiente de inovação pedagógica.Observe expressões que limitam a função educativa das TIC, como finalidade concentrada nos recursos ou reduzida relação com metodologias e avaliação.

As Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) ampliaram ...

Gabarito comentado

Gabarito: E

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