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TEXTO II


Sofrimento psíquico em policiais civis: uma questão de gênero

Apesar de concebida pelo senso comum como uma instituição predominantemente masculina, a Polícia Civil do Estado do Rio de Janeiro admite também mulheres entre seus servidores. Em suas atividades diárias, elas relatam enfrentar dificuldades, frustrações e cobranças. Um estudo realizado pelo Centro Latino-americano de Estudos de Violência e Saúde (Claves), vinculado à Escola Nacional de Saúde Pública Sérgio Arouca (Ensp), uma unidade da Fiocruz, questionou 2.746 policiais, dos quais cerca de 19% eram mulheres, e descobriu que elas apresentam mais sofrimento psíquico que seus colegas de trabalho.

"Sofrimento psíquico é um conjunto de condições psicológicas que, apesar de não caracterizar uma doença, gera determinados sinais e sintomas que indicam sofrimento" explica a psicóloga Edinilsa Ramos de Souza, coordenadora do projeto. O problema pode ser causado por diversos fatores, inclusive as condições de trabalho, como falta de instalações adequadas, estresse e falta de preparo para a função. "No dia-a-dia, o policial precisa continuar com o seu trabalho e não pode demonstrar fragilidade", acrescenta. "Isso aumenta o sofrimento e, muita vezes, faz com que o profissional somatize as questões psicológicas em problemas de saúde, como pressão alta, insônia e dores de cabeça".

(Catarina Chagas)
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Alternativas

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Gabarito: E) dissertativo expositivo

Tema central: Esta questão avalia sua capacidade de identificar o tipo textual predominante, habilidade essencial para interpretar textos em provas de concursos, especialmente para o cargo de Bibliotecário.

Por que a alternativa E está correta?

O texto apresenta informações objetivas sobre o sofrimento psíquico em policiais civis, resultantes de estudo científico, expõe dados (percentual de mulheres, causas do sofrimento), define o conceito segundo especialista e elenca fatores, sem emitir juízo de valor ou persuadir o leitor. Segundo Celso Cunha e Lindley Cintra, o texto expositivo "tem como objetivo informar e explicar temas de modo direto e didático". Bechara também reforça que a função principal desse tipo textual é expor dados e esclarecimentos ao leitor.

Por que as outras alternativas estão incorretas?

A) injuntivo instrucional e D) injuntivo prescritivo: Textos injuntivos têm como foco dar ordens, instruções ou orientações (geralmente usando verbos no imperativo: "faça", "evite"). O texto analisado jamais indica procedimento ou recomenda ações ao leitor.

B) dialogal: Refere-se à presença de diálogo, alternância de falas ou marcas conversacionais, o que não ocorre - o texto é monológico e informativo.

C) dissertativo argumentativo: Esse tipo textual, segundo Bechara, é marcado por opinião, defesa de uma tese e uso de argumentos para persuadir o leitor. O texto apresentado não defende ponto de vista, apenas expõe resultados e explica conceitos, sem intenção de convencer.

Dica essencial para concursos: Sempre identifique a intenção comunicativa do texto. Atenção a pegadinhas: nem todo texto informativo é argumentativo! Busque marcas linguísticas: ausência de opinião = exposição; presença de defesa e argumentos = argumentação.

Autores como Cunha & Cintra e Bechara são referência: estude suas definições sobre tipologia textual para reforçar sua análise.

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Comentários

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Para ser argumentativo o autor deveria tentar convencer o leitor a respeito da sua tese por meio de argumentos.

GABARITO:E

Injuntivo (ou Instrucional):

  • Finalidade: Instruir ou Orientar o leitor sobre como realizar uma ação ou procedimento.
  • Exemplos: Receitas, manuais de instrução, regras de jogo.

Narrativo:

  • Finalidade: Contar uma história (relatar uma sequência de fatos no tempo).
  • Exemplos: Contos, romances, notícias, fábulas.

Descritivo:

  • Finalidade: Descrever e caracterizar pessoas, objetos, lugares ou ambientes, apresentando detalhes e aspectos sensoriais.
  • Exemplos: Retratos verbais, laudos, descrições em guias turísticos.

Dissertativo:

  • Finalidade: Expor ideias sobre um assunto e/ou defender um ponto de vista (argumentação).
  • Exemplos: Artigos de opinião, ensaios, textos científicos.

Poético:

  • Finalidade: Expressar emoções, sentimentos e trabalhar a sonoridade e a estética da linguagem.

Exemplos: Poemas, letras de música.

Expositivo: Informar e explicar um conceito, ideia ou situação de forma clara e objetiva, sem persuadir.

AVANTE GUERREIROS E GUERREIRAS DA PC-ES!

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