A adoção de técnicas que limitam a cooperação,
priorizando desempenhos individuais.

Question

A adoção de técnicas que limitam a cooperação,
priorizando desempenhos individuais. Alternativa A: Recurso complementar que amplia possibilidades de
ensino e aprendizagem, promovendo novas formas de
interação. Ou Alternativa B: Ferramenta para substituir a ação pedagógica,
dispensando o papel do professor.  Ou Alternativa C: Meio de execução de atividades de forma automatizada,
sem necessidade de mediação pedagógica.  Ou Alternativa D: Elemento isolado utilizado sem relação com os demais
conteúdos curriculares.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [A] Recurso complementar que amplia possibilidades de
ensino e aprendizagem, promovendo novas formas de
interação. Gabarito: AFundamento decisivo: A decisão dependia de identificar, entre as alternativas, a descrição que preserva a mediação pedagógica e a integração do recurso ao processo de ensino e aprendizagem, em vez de apresentá-lo como substituto do professor, mecanismo automatizado ou elemento isolado.Tema central: função pedagógica dos recursosAnálise das alternativasACertaA alternativa A está correta porque adota o critério pedagógico adequado: o recurso tem função complementar no processo de ensino e aprendizagem, articulado ao trabalho docente e capaz de ampliar interações. Esse entendimento é compatível com a perspectiva de que técnicas e recursos apoiam a ação educativa, sem dispensar a mediação do professor.BErradaEstá errada porque atribui ao recurso a substituição da ação pedagógica e a dispensa do professor. Isso contraria diretamente a centralidade da mediação docente indicada na base.CErradaEstá errada porque reduz o uso do recurso à execução automatizada sem mediação pedagógica. O erro específico é negar a natureza intencional e mediada do ensino.DErradaEstá errada porque define o elemento didático como uso isolado, sem relação com os demais conteúdos curriculares. Isso confronta o critério de integração curricular exigido para a função pedagógica do recurso.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi tratar recurso ou técnica como se pudesse substituir o professor, funcionar automaticamente sem mediação ou ser usado de modo avulso, quando o critério correto é sua função complementar e articulada ao trabalho pedagógico.Dica para questões semelhantesEm itens sobre recursos e técnicas, verifique se há mediação docente.Descarte alternativas que apresentem o recurso como substituto do professor ou uso isolado.Observe se o recurso aparece articulado aos objetivos e conteúdos do currículo.

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Gabarito comentado

Gabarito: A

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