A partir do texto apresentado e considerando as competências...

Gabarito: E - Errado

Para compreender a questão, é importante destacar que ela fala sobre a aplicação de uma aula prática de biologia molecular no contexto de alunos do ensino médio, incluindo a participação de um aluno com deficiência visual por meio de adaptações com materiais em 3D. Ao considerar as competências e habilidades requeridas pelo currículo de Pernambuco para o ensino de biologia e ciências da natureza, entende-se que a questão aborda a importância do uso de práticas pedagógicas inclusivas e diferenciadas.

O enunciado sugere a reflexão sobre o valor das atividades práticas, em contraposição ao uso exclusivo de recursos de informática no ensino-aprendizagem. A alegação de que os recursos virtuais poderiam tornar as aulas práticas dispensáveis é incorreta, pois a prática laboratorial provê uma experiência sensorial e concreta, que é fundamental para a compreensão de conceitos científicos. Esse tipo de experiência não pode ser inteiramente substituída por simulações ou ilustrações virtuais.

As atividades práticas permitem que o aluno explore o método científico de forma ativa, desenvolvendo habilidades de observação, hipótese, experimentação e conclusão, o que é essencial para a formação científica. Além disso, a integração de recursos didáticos, como os materiais em 3D para o aluno com deficiência visual, demonstra um ensino inclusivo que busca garantir oportunidades de aprendizado para todos os alunos, respeitando suas particularidades.

Em suma, a alternativa correta é "E - Errado", pois as atividades práticas são insubstituíveis e complementam de maneira essencial o processo de ensino-aprendizagem, especialmente em disciplinas experimentais como a biologia. Recursos de informática são importantes e enriquecem as aulas, mas não devem eliminar a necessidade de vivências práticas que são cruciais para a formação integral dos estudantes.