O planejamento deve ser feito no início do ano letivo e ser seguido na íntegra, garantindo a eficácia dos objetivos propostos.

O planejamento ideal é aquele que faz seleções de conteúdos necessários a cada bimestre/etapa, ou seja, um projeto educativo costumeiro, criado a partir de uma forte teoria sustentada por autores renomados.

Um facilitador do planejamento é o livro didático, pois com a falta de tempo que normalmente o professor tem para esse processo, seguir uma proposta largamente discutida por autores conhecedores dos temas é de extrema valia.

O planejamento é importante e necessário na atividade docente e sua idealização depende única e exclusivamente da conscientização do professor, já que é ele que conhece a realidade dos seus alunos.

O planejamento deve servir para pensar a prática antes de realizá-la, identificar nela os problemas-chave e dotá-la de uma determinada racionalidade, de um fundamento e de direção coerente com a intencionalidade que deve dirigi-la.