No campo das discussões sobre língua e
interdisciplinaridade, analise as proposições a seguir: I.A abordagem interdisciplinar no ensino de língua
portuguesa pressupõe a articulação entre práticas
linguísticas e conteúdos de outras áreas do
conhecimento, considerando a linguagem como
mediação na construção dos saberes escolares.
II.A interdisciplinaridade implica a diluição dos conteúdos
específicos da disciplina de Língua Portuguesa,
substituindo o estudo sistemático da linguagem por
projetos temáticos desvinculados de fundamentos
teóricos próprios.
III.A compreensão da linguagem como prática social
favorece o diálogo entre diferentes componentes
curriculares, uma vez que os textos circulam em
múltiplas esferas de atividade humana.É correto o que se afirma em:

Question

No campo das discussões sobre língua e
interdisciplinaridade, analise as proposições a seguir: I.A abordagem interdisciplinar no ensino de língua
portuguesa pressupõe a articulação entre práticas
linguísticas e conteúdos de outras áreas do
conhecimento, considerando a linguagem como
mediação na construção dos saberes escolares.
II.A interdisciplinaridade implica a diluição dos conteúdos
específicos da disciplina de Língua Portuguesa,
substituindo o estudo sistemático da linguagem por
projetos temáticos desvinculados de fundamentos
teóricos próprios.
III.A compreensão da linguagem como prática social
favorece o diálogo entre diferentes componentes
curriculares, uma vez que os textos circulam em
múltiplas esferas de atividade humana.É correto o que se afirma em: Alternativa A: II e III, apenas. Ou Alternativa B: I, apenas. Ou Alternativa C: I, II e III. Ou Alternativa D: I e III, apenas. Ou Alternativa E: I e II, apenas.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] I e III, apenas. Gabarito: DFundamento decisivo: O critério decisivo era verificar se a interdisciplinaridade preserva a especificidade da Língua Portuguesa. Como a proposição II afirma diluição dos conteúdos e substituição do estudo sistemático da linguagem, ela é falsa; assim, permanecem corretas I e III, o que leva ao gabarito D.Tema central: Interdisciplinaridade no currículoAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque inclui a proposição II, que é falsa ao afirmar diluição dos conteúdos específicos da Língua Portuguesa e substituição do estudo sistemático da linguagem.BErradaEstá errada porque exclui a proposição III, que é verdadeira ao relacionar linguagem como prática social ao diálogo entre componentes curriculares.CErradaEstá errada porque considera verdadeira a proposição II, que contraria o sentido pedagógico da interdisciplinaridade.DCertaA alternativa D está certa porque reúne as proposições que correspondem ao conceito de interdisciplinaridade no ensino de Língua Portuguesa. A proposição I é correta ao relacionar linguagem, construção dos saberes escolares e articulação com outras áreas. A proposição III também é correta ao tratar a linguagem como prática social e reconhecer o diálogo entre diferentes componentes curriculares. Já a proposição II contraria esse conceito ao admitir a diluição dos conteúdos específicos da disciplina.EErradaEstá errada porque inclui a proposição II, que é falsa, e exclui a proposição III, que é verdadeira.Pegadinha da questãoConfundir interdisciplinaridade com perda da identidade da disciplina e com abandono do estudo sistemático da linguagem.Dica para questões semelhantesEm questões sobre interdisciplinaridade, verifique se há articulação entre áreas sem supressão da especificidade disciplinar.No ensino de Língua Portuguesa, linguagem como mediação e como prática social favorece conexões curriculares.Projetos temáticos só são compatíveis com interdisciplinaridade quando não substituem os fundamentos teóricos e o trabalho sistemático da disciplina.

No campo das discussões sobre língua e interdisciplinaridad...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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