Leia o trecho abaixo e ...
"A formação de docentes para o ensino de Libras na educação infantil e nos anos iniciais do ensino fundamental deve ser realizada em curso de Pedagogia ou curso normal superior, em que ___________________________ escrita tenham constituído línguas de instrução, viabilizando a formação bilíngue."
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna na afirmativa acima.
Gabarito comentado
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Alternativa correta: A – Libras e Língua Portuguesa.
1. Tema central da questão
A questão aborda a formação de professores para o ensino bilíngue na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, especialmente para o ensino de Libras (Língua Brasileira de Sinais). Essa formação é orientada por normas da legislação educacional brasileira, que determinam como deve se estruturar o ensino para alunos surdos ou com deficiência auditiva.
2. Resumo teórico
Segundo o Decreto nº 5.626/2005, a educação de surdos deve ser realizada em ambiente bilíngue, tendo Libras como primeira língua e Língua Portuguesa (na modalidade escrita) como segunda língua. Os cursos de Pedagogia e normal superior que formam docentes para essa área precisam garantir o domínio de ambas as línguas.
Essas diretrizes garantem a inclusão efetiva e o respeito às particularidades linguísticas dos alunos surdos, promovendo melhor aprendizagem e desenvolvimento social.
3. Justificativa da alternativa correta
A alternativa A está correta pois cita exatamente as duas línguas que devem ser línguas de instrução para assegurar a formação bilíngue: Libras e Língua Portuguesa. Essa exigência está explícita no art. 3º, § 4º do Decreto 5.626/2005.
4. Análise das alternativas incorretas
- B – Libras e Língua Inglesa: Não corresponde à legislação brasileira. A Língua Inglesa não é considerada língua de instrução para essa formação.
- C – Língua Portuguesa, apenas: Ignora a relevância da Libras para a educação do surdo, desrespeitando o modelo bilíngue.
- D – Libras, apenas: Desconsidera a importância da Língua Portuguesa escrita para a integração social e acadêmica dos alunos surdos.
- E – Língua Inglesa, apenas: Não tem respaldo legal ou justificativa pedagógica na formação de professores para a educação bilíngue de surdos no Brasil.
5. Estratégias para interpretar a questão
Fique atento a termos como "bilíngue" e relacione-os sempre ao contexto da legislação vigente. Desconfie de alternativas que citem apenas uma língua ou incluam línguas que não fazem parte do currículo oficial para essa área.
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