A partir da década de 1950 a Arte Cinética foi encarada com...

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Q3574247
Artes Visuais História, Estética e Crítica das Artes Visuais ,
Ano: 2023 Banca: MS Consultoria Órgão: Prefeitura de Mata de São João - BA Prova: MS Consultoria - 2023 - Prefeitura de Mata de São João - BA - Professor NIV - Artes |
Q3574247 Artes Visuais
A partir da década de 1950 a Arte Cinética foi encarada com grande seriedade por vários artistas. É muito difícil resumir a produção dos últimos 60 anos e dada a dificuldade, Cyril Barret aponta as direções e definições em quatro títulos: 1. Obras que envolvem movimento real: o mecanismo é integrado dentro da obra e busca criar a ilusão através do movimento. É como se as partes das obras possuíssem uma misteriosa vida e produzissem movimentos imprevisíveis. 2. Obras estáticas que produzem efeito cinético pelo movimento do espectador: o movimento do espectador incorpora uma transformação na obra. O movimento aqui é recriado apenas através da ilusão. 3. Obras que envolvem projeção de luz: obras bidimensionais, filmes com ou sem ilusão, neons, utilização da projeção da luz. 4. Obras que requerem a participação do espectador: colocam o espectador numa situação em que ele se inicia e transforma; experiência corporal e sensorial. Desenvolve a capacidade de percepção e ação. (...)

(Por: Kelly Christina Carvalho Braz) – (http://celacc.eca.usp.br/sites/default/files/media/tcc/245-759-1-PB.pdf) – (P.12)

Nessa dimensão, analise as assertivas com o código V(Verdadeiro) ou F(Falso). Após análise, marque a alternativa com a série correta.

I – Nos anos 60, muitos artistas já mesclavam seu trabalho de arte com a construção de sistemas tecnológicos
II – Nos anos 70, a cena da arte tecnológica era dominada pelo vídeo arte.
III – Na década de 80, a arte sofreu a intervenção do computador e com a digitalização outras formas de arte foram possíveis: a computação gráfica, esculturas cibernéticas, animação e performances com laser.
IV – A Arte Cinética levou artistas e público ao interesse pela Ciência e Tecnologia, permitindo o nascimento e desenvolvimento da Arte Tecnológica-Digital.
Alternativas

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Alternativa correta: D – V; V; V; V

Tema central da questão:

A questão aborda a evolução da Arte Cinética e seu impacto no desenvolvimento da arte tecnológica e digital, analisando a relação entre arte, ciência e tecnologia desde os anos 1960 até os anos 1980. Para respondê-la, é preciso compreender como os avanços tecnológicos influenciaram novas linguagens e práticas artísticas.

Resumo teórico:

A Arte Cinética envolveu a introdução do movimento real ou ilusório nas obras, frequentemente usando mecanismos, luzes e interatividade. Nos anos 1960, artistas começaram a integrar tecnologia e sistemas eletrônicos; nos anos 1970, a videoarte ganhou espaço; e, nos anos 1980, a digitalização, computação gráfica e performances com laser se destacaram. Essas mudanças consolidaram a chamada Arte Tecnológica-Digital (cf. Frank Popper, Jean-Claude Chirollet).

Justificativa da alternativa correta:

  • I (Verdadeiro): Nos anos 60, artistas como Nam June Paik e Jean Tinguely já integravam arte e tecnologia.
  • II (Verdadeiro): Nos anos 70, a videoarte (ex: Bill Viola) consolidou-se como expressão dominante da arte tecnológica.
  • III (Verdadeiro): Nos anos 80, a chegada dos computadores pessoais permitiu a explosão da computação gráfica, arte digital, esculturas cibernéticas e lasers (cf. Popper, “Arte, Ação e Participação”).
  • IV (Verdadeiro): O interesse por ciência e tecnologia, iniciado pela Arte Cinética, foi fundamental para o nascimento da Arte Tecnológica-Digital.

Análise das alternativas incorretas:

  • A, B, C e E: Todas apresentam ao menos uma assertiva classificada como “Falso”, o que contradiz a análise histórica e o texto de apoio. Nenhuma dessas opções reflete corretamente o progresso cronológico das linguagens artísticas tecnológicas.

Estratégias para interpretação:

Observe palavras-chave como datas, técnicas e movimentos. Compare sempre as informações do texto de apoio com os conhecimentos de história da arte para evitar confundir “início” com “consolidação”, e atente-se para pegadinhas que invertam datas ou contextos técnicos.

Conclusão:

O domínio da cronologia e das relações entre arte e tecnologia é essencial para resolver questões desse tipo. Pratique a identificação de marcos históricos e exemplos de artistas relevantes.

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