Guiraldelli Jr. (2012) afirma que o manifesto dos pioneiros ...

A) Correto, poiso o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, escrito em 1932, insere-se na corrente pedagógica da Escola Nova. Essa corrente valorizava a importância da escola como uma instituição essencialmente pública, laica e gratuita, como mencionado na pergunta. Além disso, a Escola Nova propunha uma reforma educacional que visava à formação integral do indivíduo, considerando suas necessidades, interesses e potencialidades. A pedagogia dessa corrente também defende a ideia de que a aprendizagem deve ser ativa e participativa, baseada na experimentação, na prática e na vida social, além de enfatizar a importância do desenvolvimento do pensamento crítico e da formação de autônomos e responsáveis.

B) Incorreto, pois essa corrente pedagógica não existia na época em que o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi escrito. A Escola Crítica Social dos Conteúdos enfatiza a importância do conteúdo no processo de ensino-aprendizagem e defende a ideia de que a escola deve ser um espaço de reflexão crítica sobre a realidade social e política, buscando a formação de cidadãos conscientes e transformadores. Essa corrente pedagógica tem como referência teórica a perspectiva marxista e busca promover a crítica ao sistema capitalista e a luta por transformações sociais.

C) Incorreto. A expressão "pós-crítica" costuma ser utilizada para se referir aos movimentos culturais e intelectuais que herdaram das décadas de 1980 e 1990 e que se caracterizam por uma rejeição às perspectivas críticas tradicionais e por uma valorização da diversidade cultural e da multiplicidade de pontos de vista.

D) Incorreto. A escola tradicional tem suas raízes históricas na educação medieval, na qual o ensino era centrado na figura do professor e na transmissão de conhecimentos fundamentais, como a gramática, a retórica e a lógica.

E) Incorreto. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova foi escrito em 1932, antes do auge do movimento socialista e, portanto, não pode ser considerado um documento socialista em si. O Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova é um documento importante que representa a base da corrente pedagógica denominada Escola Nova, que propunha uma nova concepção de ensino e aprendizagem baseada na experimentação, na prática, na liberdade e na formação integral do indivíduo. O manifesto defende a necessidade de uma educação pública, gratuita, laica e obrigatória para todos, além de propor uma reorganização do sistema educacional brasileiro. Embora alguns dos princípios defendidos pelo Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova sejam compartilhados por correntes pedagógicas socialistas, como a importância da escola pública e da educação como ferramenta de transformação social, a corrente Escola Nova tem uma base teórica e histórica própria, independente do socialismo.

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