Alternativa correta: C - os processos fisiológicos sobre os psicossociológicos

1. Tema central da questão:
A questão aborda o desenvolvimento inicial do bebê, especificamente nos primeiros meses de vida. Nesse período, o foco está nos processos biológicos e fisiológicos que sustentam a sobrevivência e o início da vida psíquica, antes de uma maior interação social ou psicológica complexa. Este conhecimento é fundamental em psicologia do desenvolvimento porque diferencia as fases em que predominam necessidades básicas fisiológicas daquelas em que aspectos relacionais e cognitivos ganham espaço.

2. Resumo teórico:
Nos estágios iniciais da vida, segundo Sigmund Freud (fase oral) e depois René Spitz, o bebê ainda está muito centrado em si mesmo (narcisismo primário) e suas ações são principalmente reflexos fisiológicos (como sugar, dormir, mamar). O psicossocial ainda não se desenvolveu plenamente; o bebê depende dos adultos, mas não diferencia claramente o eu do outro.
Fonte sugerida: Papalia & Feldman, "Desenvolvimento Humano".

3. Justificativa da alternativa correta (C):
A opção C está correta porque, nesse estágio, os processos fisiológicos predominam sobre os psicossociológicos. O bebê é guiado pelas necessidades biológicas, como fome e sono, e ainda não há consciência social complexa ou relação simbólica com o outro.

4. Análise das alternativas incorretas:

• A - "Tomada de consciência para satisfação de suas necessidades": Errada. O bebê ainda não tem consciência diferenciada; age por reflexos automáticos.
• B - "Imediato desligamento entre o self e o outro": Errada. Ao contrário, há uma indiferenciação entre eu e outro; o bebê não percebe separação entre si e o ambiente.
• D - "Acentuação da realidade externa": Errada. O contato com a realidade externa se desenvolve depois, conforme o bebê amadurece e diferencia estímulos.

5. Estratégias de interpretação:
Procure palavras-chave como “primeiros meses”, “narcisismo primário” e “movimento libidinal”. Elas indicam um estágio inicial, onde biologia e instinto predominam, não aspectos conscientes ou sociais. Cuidado com alternativas que sugerem consciência ou interação social, pois essas características não são próprias desse início do desenvolvimento humano.

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