Leia o fragmento de texto abaixo. “Toda sociedade deve assu...
https://www.sed.sc.gov.br/documentos/cadernos-sobre-as-diversidades-e-ostemas-que-os-compoem/7374-caderno-educacao-adolescente-e-uso-dedrogas-abordagens-necessarias
Nesse contexto, uma estratégia reconhecida como eficaz na prevenção do uso de drogas nas escolas, é:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B - o estabelecimento do diálogo e uma relação de confiança entre alunos e profissionais da educação.
1. Tema central da questão:
A questão aborda estratégias de prevenção ao uso de drogas no contexto escolar. O foco está no papel da escola como promotora da saúde e do desenvolvimento integral dos estudantes, enfatizando ações educativas e preventivas.
2. Base teórica:
A prevenção efetiva do uso de drogas entre adolescentes depende de ações baseadas em diálogo, escuta ativa, construção de vínculos e promoção de ambiente seguro e acolhedor. Diretrizes como a Política Nacional sobre Drogas e os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) recomendam que a escola atue com orientações, informação e desenvolvimento de habilidades socioemocionais, e não com repressão ou punição.
3. Justificativa da alternativa correta:
B está correta porque o diálogo e a relação de confiança dão suporte aos alunos, permitindo que expressem dúvidas, medos e vivências. Isso fortalece a prevenção, tornando a escola espaço de apoio, onde a educação para a vida e as escolhas saudáveis são incentivadas. Diversos estudos e os próprios órgãos oficiais de educação apontam que o acolhimento é a melhor estratégia para lidar com temas sensíveis, como o uso de drogas.
4. Análise das alternativas incorretas:
A - Punição, julgamentos e sermões são contraproducentes. Essa abordagem pode afastar o aluno e aumentar o estigma, dificultando o diálogo e a prevenção.
C - Aumentar disciplinas acadêmicas não tem relação direta com prevenção ao uso de drogas. O foco deve ser educativo e relacional, e não somente informativo-curricular.
D - Restringir acesso à internet pode ser uma medida isolada e insuficiente, além de não abordar a raiz do problema, que é a falta de diálogo e orientação.
5. Estratégias para interpretação:
Sempre identifique quais alternativas promovem acolhimento, diálogo e desenvolvimento humano. Desconfie de respostas que sugerem repressão, aumento de conteúdo sem propósito ou proibições sem orientação. Pergunte-se: "Essa alternativa favorece o ambiente educativo seguro e protetivo?"
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