As Concepções do processo ensino-aprendizagem remetem para os significados pessoais e gerais em torno do processo ensino-aprendizagem: 

1ª Coluna (I)Tradicional. (II)Construtivista. (III)Sócio-interacionista.

Enumere as lacunas abaixo de acordo com as concepções de ensino acima: 

2ª Coluna

(__)Maior valorização do contexto sócio cultural dos alunos e de seus níveis de elaboração de conhecimentos. Contato mais intenso e prazeroso com o universo da leitura e da escrita, com busca mais intencional de contexto de significados.
(__)O ensino é a transmissão de informações, valoriza-se o trabalho individual a atenção, concentração, o esforço e a disciplina, como garantias para a apreensão do conhecimento. O método é baseado na exposição verbal, análise e conclusão do conteúdo por parte de professor.
(__)Deve favorecer interações múltiplas entre o aluno e os conteúdos que ele deve aprender. Potencializar e favorecer as construções de estruturas intelectuais. 

Marque a alternativa CORRETA que corresponde a sequência de cima para baixo das lacunas acima.