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Regarding interdisciplinary education, check the CORRECT al...

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Q4113448 Pedagogia
Regarding interdisciplinary education, check the CORRECT alternative.
Alternativas

Gabarito comentado

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Gabarito: D

Fundamento decisivo: O enunciado cobrava o conceito de interdisciplinaridade no currículo escolar, e a evidência decisiva era a definição segundo a qual ela consiste na integração e articulação entre áreas do conhecimento preservando as especificidades de cada componente. Por isso, a alternativa D é a que corresponde diretamente ao conceito pedido.

Tema central: conceito de interdisciplinaridade
Análise das alternativas
A
Errada
Está errada porque reduz a interdisciplinaridade a uma forma organizativa específica: dois professores criando juntos uma atividade. Pela base, isso pode ocorrer, mas não é condição única nem suficiente para caracterizar trabalho interdisciplinar; o conceito decisivo é a integração entre áreas e saberes.
B
Errada
Está errada porque atribui exclusividade indevida à Pedagogia Montessori. A base afirma que a interdisciplinaridade é um princípio ou estratégia curricular ampla, não algo priorizado apenas em uma única corrente pedagógica.
C
Errada
Está errada porque associa interdisciplinaridade à ideia de 'digressão temática'. Segundo a base, um tema amplo pode organizar a integração curricular, mas isso exige articulação intencional, relação conceitual e objetivos pedagógicos; não significa dispersão nem digressão.
D
Certa
A alternativa D está correta porque expressa o critério conceitual central da interdisciplinaridade no currículo escolar: integrar e articular conhecimentos de diferentes áreas sem suprimir a identidade própria de cada componente curricular. Portanto, o trabalho interdisciplinar não apaga as disciplinas nem as isola; ele estabelece vínculos entre saberes com intencionalidade pedagógica, respeitando suas especificidades.
E
Errada
Está errada porque nega dificuldades reais de implementação. A base registra que planejamento coletivo, tempo, articulação curricular e formação docente são desafios concretos do trabalho interdisciplinar, de modo que não se pode afirmar que não há muitos desafios.
Pegadinha da questão
A questão explora confusões típicas: tratar interdisciplinaridade como mera atividade conjunta entre professores, como apagamento das especificidades disciplinares, como trabalho temático dispersivo ou como prática sem dificuldades. Também usa afirmações absolutas como 'only' para induzir erro.
Dica para questões semelhantes
  • Em questões sobre interdisciplinaridade, procure a alternativa que una articulação entre áreas e preservação das especificidades disciplinares.
  • Elimine opções que reduzam o conceito a uma forma específica de organização, como apenas dois professores trabalhando juntos.
  • Desconfie de enunciados com exclusividade ou absolutos, como vincular a prática a uma única pedagogia ou negar desafios reais de implementação.

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