The Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021) indicates in the Thematic
Unit called "Discursive Interaction" and "Oral Interaction"
that one of the objects of knowledge is the so-called
"negotiation of meanings". Therefore, one of the learning
and knowledge objectives would be:

Question

The Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal
de Ensino de Blumenau (2021) indicates in the Thematic
Unit called "Discursive Interaction" and "Oral Interaction"
that one of the objects of knowledge is the so-called
"negotiation of meanings". Therefore, one of the learning
and knowledge objectives would be:  Alternativa A: Inform/communicate/speak about the future using
appropriate linguistic resources and repertoire Ou Alternativa B: Build a lexical repertoire related to plans, forecasts
and expectations for the future. Ou Alternativa C: Analyze your own written production and that of
colleagues, based on the communication context
(purpose and suitability for the audience, content to
be communicated, textual organization, legibility,
sentence structure). Ou Alternativa D: Clarify information, resolve misunderstandings and
issue opinions. Ou Alternativa E: Value cultural heritage produced in German/English
languages through narrative texts in German/English
languages.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] Clarify information, resolve misunderstandings and
issue opinions. Gabarito: DFundamento decisivo: O enunciado delimita a busca à unidade temática "Interação discursiva" e ao objeto "negociação de sentidos"; nesse recorte, o currículo de Blumenau (2021) associa o objetivo "esclarecer informações, resolver mal-entendidos e emitir opiniões", o que corresponde à alternativa D.Tema central: Negociação de sentidosAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque trata de falar sobre o futuro com recursos linguísticos adequados. Isso não corresponde ao objeto "negociação de sentidos".BErradaEstá errada porque foca na construção de repertório lexical sobre planos, previsões e expectativas para o futuro. Esse conteúdo não coincide com a interação voltada à resolução de mal-entendidos.CErradaEstá errada porque se refere à análise de produção escrita própria e de colegas, com critérios de adequação textual. Trata-se de eixo de escrita, incompatível com "Interação discursiva/Oral Interaction".DCertaA alternativa D está correta porque reproduz o objetivo curricular associado ao objeto de conhecimento "Negociação de sentidos" no quadro de Língua Inglesa do Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de Ensino de Blumenau (2021).EErradaEstá errada porque aborda valorização de patrimônio cultural por meio de textos narrativos em línguas alemã/inglesa. Esse objetivo se vincula à leitura/fruição cultural, não à negociação de sentidos.Pegadinha da questãoA confusão explorada foi oferecer alternativas plausíveis dentro do currículo de Língua Inglesa, mas pertencentes a outros eixos: leitura, escrita, repertório lexical ou dimensão intercultural. A questão exigia o objetivo vinculado especificamente a "negociação de sentidos" em "Interação discursiva".Dica para questões semelhantesQuando a questão indicar unidade temática e objeto de conhecimento, use essa dupla como filtro obrigatório para excluir objetivos de outros eixos.Em questões de currículo, a resposta correta pode depender de correspondência específica com o texto do documento, não de plausibilidade pedagógica geral.Se o objeto for "negociação de sentidos", procure ações interacionais de esclarecimento, resolução de mal-entendidos e posicionamento, e não conteúdo gramatical, lexical, escrito ou intercultural.

The Currículo da Educação Básica do Sistema Municipal de En...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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