Considere as afirmativas a seguir sobre os desafios e as
abordagens da Gestão Escolar contemporânea e
marque (V) para verdadeira ou (F) para falsa:
(__)A gestão democrática eficaz na escola pública
implica a superação da dicotomia entre o técnico e o
político, integrando as decisões administrativas e
pedagógicas em um processo dialógico que legitime as
ações e promova a corresponsabilidade pela
aprendizagem dos estudantes.
(__)A liderança pedagógica do diretor, para ser
transformadora, deve focar na desestabilização de
práticas docentes arraigadas e na imposição de
inovações curriculares alinhadas a modelos externos de
sucesso, visando a acelerar a padronização dos
resultados acadêmicos.
(__)A autonomia escolar, embora essencial para a
contextualização do currículo e das práticas,
confronta-se com a necessidade de prestação de contas
aos sistemas externos de avaliação, gerando uma
tensão inerente entre a liberdade pedagógica e a
exigência de resultados comparáveis.
Assinale a alternativa com a sequência correta:

Question

Considere as afirmativas a seguir sobre os desafios e as
abordagens da Gestão Escolar contemporânea e
marque (V) para verdadeira ou (F) para falsa:
(__)A gestão democrática eficaz na escola pública
implica a superação da dicotomia entre o técnico e o
político, integrando as decisões administrativas e
pedagógicas em um processo dialógico que legitime as
ações e promova a corresponsabilidade pela
aprendizagem dos estudantes.
(__)A liderança pedagógica do diretor, para ser
transformadora, deve focar na desestabilização de
práticas docentes arraigadas e na imposição de
inovações curriculares alinhadas a modelos externos de
sucesso, visando a acelerar a padronização dos
resultados acadêmicos.
(__)A autonomia escolar, embora essencial para a
contextualização do currículo e das práticas,
confronta-se com a necessidade de prestação de contas
aos sistemas externos de avaliação, gerando uma
tensão inerente entre a liberdade pedagógica e a
exigência de resultados comparáveis.
Assinale a alternativa com a sequência correta: Alternativa A: V − V − V. Ou Alternativa B: V − V − Ou Alternativa C: F − V  Ou Alternativa D: V − F − V.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] V − F − V. Alternativa correta: D – V – F – V

1. Tema central da questão
A questão aborda os desafios e abordagens da Gestão Escolar contemporânea, com ênfase na gestão democrática, liderança pedagógica e autonomia escolar. São temas essenciais tanto na legislação (como a LDB/Lei nº 9.394/96) quanto nos debates atuais sobre a qualidade da educação pública.

2. Resumo teórico
A gestão democrática pressupõe participação coletiva nos processos decisórios, superando a divisão entre técnico e político, e promovendo a corresponsabilidade (Art. 14 da LDB). A liderança pedagógica efetiva estimula, motiva e apoia os professores, mas deve evitar imposições e respeitar a realidade escolar. Já a autonomia escolar é um valor fundamental, mas sempre em diálogo com a necessidade de prestação de contas (accountability) e resultados em avaliações externas.

3. Justificativa da alternativa correta (D)

Primeira afirmativa (V): Correta. A gestão democrática exige a integração entre técnico e político, favorecendo decisões compartilhadas e corresponsabilidade pelo aprendizado. Ex: conselhos escolares participando da definição de metas pedagógicas.

Segunda afirmativa (F): Incorreta. A liderança transformadora não deve impor práticas nem buscar padronização a partir de modelos externos, mas sim motivar e apoiar mudanças contextuais, valorizando a equipe docente.

Terceira afirmativa (V): Correta. A autonomia escolar é essencial, porém existe uma tensão natural com a cobrança por resultados padronizados nas avaliações externas, cenário comum nas redes públicas brasileiras.

4. Análise das alternativas incorretas

A (V – V – V): Errada, pois a segunda afirmativa está incorreta.
B (V – V –): Não contempla a última afirmativa, que é verdadeira.
C (F – V): Marca como falsa a primeira, que está correta segundo princípios da gestão democrática.

Estratégias para interpretação:

Atente para termos como “imposição”, “padronização” ou “modelos externos”. Eles geralmente indicam práticas contrárias ao que preconiza a legislação educacional e autores como Vitor Henrique Paro e Luzia Oliveira.
Sempre relacione as afirmativas aos princípios da LDB e aos valores da gestão democrática.

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