Alternativa correta: B - F, V, V.

1. Tema central da questão:

Esta questão testa seus conhecimentos sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), documento fundamental para a Educação Básica no Brasil. Compreender o que a BNCC propõe — suas bases teóricas, princípios pedagógicos e seu impacto na prática escolar — é essencial para provas de concursos em pedagogia.

2. Resumo teórico:

A BNCC, instituída pela Resolução CNE/CP nº 2/2017, é um documento normativo que define os direitos de aprendizagem a serem garantidos em todas as escolas do país. Ela valoriza a aprendizagem significativa, o desenvolvimento de competências e habilidades, a pluralidade e a formação integral do aluno. Defende princípios como o sociointeracionismo (influência de Vygotsky) e a superação de uma lógica puramente conteudista.

Fontes: BNCC; Resolução CNE/CP nº 2/2017.

3. Justificativa da alternativa correta:

Primeira sentença – FALSA: A BNCC não propõe uma prática docente centrada apenas em avaliação somativa e produtos finais. Pelo contrário, valoriza o processo de aprendizagem, avaliação formativa e o desenvolvimento integral, indo além dos resultados numéricos.

Segunda sentença – VERDADEIRA: A BNCC se fundamenta, sim, em abordagens sociointeracionistas, especialmente nas ideias de Vygotsky, reconhecendo a aprendizagem como um processo social e cultural mediado.

Terceira sentença – VERDADEIRA: O documento propõe romper com o currículo linear e conteudista, valorizando a integração entre saberes, o pensamento crítico, a resolução de problemas e a autonomia dos estudantes.

4. Análise das alternativas incorretas:

A - V, F, V: Errada, pois a primeira sentença é falsa.
C - F, V, F: Errada, pois a terceira sentença é verdadeira.
D - F, F, V: Errada, pois a segunda sentença é verdadeira.

5. Estratégias de resolução:

Leia atentamente o enunciado, buscando termos absolutos (como “apenas”, “somente”) que podem indicar sentenças falsas. Relembre os princípios da BNCC: aprendizagem processual, integração de saberes e formação integral. Questões sobre documentos oficiais sempre pedem atenção à intenção do texto normativo.

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Gabarito letra B!

• Análise: Falsa. A BNCC (e a LDB) critica a avaliação somativa (que foca apenas no produto final/nota). A Base, alinhada à LDB (Art. 24, V, "a"), propõe uma avaliação formativa, contínua e cumulativa, com ênfase no processo de aprendizagem e nos aspectos qualitativos.
• Status: Falsa (F).

• Análise: Verdadeira. O Sociointeracionismo (Vygotsky) é a base filosófica central da BNCC. Essa perspectiva entende que o conhecimento não é inato (Inatismo) nem apenas fruto do estímulo-resposta (Behaviorismo), mas sim construído na interação social e mediado pela cultura e pela linguagem.
• Status: Verdadeira (V).

• Análise: Verdadeira. A estrutura da BNCC é baseada em Competências e não apenas em conteúdos, exigindo uma prática que promova o pensamento crítico, a resolução de problemas e a autonomia. Isso representa um rompimento com a lógica conteudista e fragmentada (linear).

• Análise: Falsa. A BNCC (e a LDB) critica a avaliação somativa (que foca apenas no produto final/nota). A Base, alinhada à LDB (Art. 24, V, "a"), propõe uma avaliação formativa, contínua e cumulativa, com ênfase no processo de aprendizagem e nos aspectos qualitativos.
• Status: Falsa (F).

• Análise: Verdadeira. O Sociointeracionismo (Vygotsky) é a base filosófica central da BNCC. Essa perspectiva entende que o conhecimento não é inato (Inatismo) nem apenas fruto do estímulo-resposta (Behaviorismo), mas sim construído na interação social e mediado pela cultura e pela linguagem.
• Status: Verdadeira (V).

• Análise: Verdadeira. A estrutura da BNCC é baseada em Competências e não apenas em conteúdos, exigindo uma prática que promova o pensamento crítico, a resolução de problemas e a autonomia. Isso representa um rompimento com a lógica conteudista e fragmentada (linear).