A exclusão ocorre quando a escolarização de estudantes com deficiência é oferecida em ambientes diferenciados, como em escolas e salas para alunos especiais. É um distanciamento forçado, ainda que estejam todos no mesmo espaço físico escolar. 

A inclusão é um processo que visa tornar o ambiente de aprendizagem mais igualitário e participativo para todos os alunos, não apenas os com deficiência. Isso beneficia toda a comunidade escolar. 

A integração é um processo que envolve adequação de métodos de ensino e abordagens para proporcionar um ensino igualitário e participativo para todos os alunos. 

A segregação ocorre quando os estudantes são direta ou indiretamente privados de acessar qualquer forma de escolarização, e vivem separados dos indivíduos sem necessidades especiais.