Assinale a alternativa coerente com a perspectiva da
avaliação formativa, conforme definida no documento
Indagações sobre o currículo: currículo e avaliação
(BRASIL/MEC/SEB, caderno 5).

Question

Assinale a alternativa coerente com a perspectiva da
avaliação formativa, conforme definida no documento
Indagações sobre o currículo: currículo e avaliação
(BRASIL/MEC/SEB, caderno 5). Alternativa A: A avaliação formativa estimula a construção da
autonomia do estudante, ao solicitar-lhe um papel
ativo em seu processo de aprendizagem. Ou Alternativa B: As atividades avaliativas são conduzidas ao final do
período letivo, de maneira a evitar oscilações e ajustes frequentes, que tornam a proposta pedagógica
inconsistente. Ou Alternativa C: A maior vantagem da avaliação formativa em relação à somativa é a possibilidade de classificação
dos estudantes de acordo com critérios mais claros
e justos. Ou Alternativa D: Portfólios são instrumentos incompatíveis com a
avaliação formativa, pois desconsideram o olhar do
professor sobre a trajetória do estudante. Ou Alternativa E: Enquanto a avaliação somativa é conduzida pelo
professor, a avaliação formativa é de responsabilidade de coordenadores e orientadores pedagógicos.

Vestibular da Universidade Estadual Paulista - VUNESP · Accepted Answer

Alternativa [A] A avaliação formativa estimula a construção da
autonomia do estudante, ao solicitar-lhe um papel
ativo em seu processo de aprendizagem.

🚀 Mais performance?

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Assinale a alternativa coerente com a perspectiva da avalia...

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