Alternativa correta: B – A Libras deve ser a língua de instrução, enquanto a Língua Portuguesa é trabalhada como segunda língua na modalidade escrita.

Tema central da questão:

A questão trata dos princípios da educação bilíngue para surdos, tema fundamental em concursos da área de Libras e Educação Especial. Compreender a diferença entre Língua de Sinais (Libras) e o ensino do Português como segunda língua é essencial para garantir a acessibilidade e o respeito à identidade linguística da pessoa surda.

Resumo teórico:

Segundo a Lei nº 10.436/2002 e o Decreto nº 5.626/2005, a Libras é reconhecida como meio legal de comunicação e expressão das comunidades surdas no Brasil. A educação bilíngue determina que:

• Libras deve ser a primeira língua de instrução do estudante surdo.
• Língua Portuguesa é ensinada como segunda língua, preferencialmente na modalidade escrita.

Isso respeita as particularidades linguísticas da pessoa surda e assegura seu direito ao aprendizado pleno.

Justificativa da alternativa correta (B):

A alternativa B reflete exatamente o que a legislação e as diretrizes nacionais orientam: a Libras como língua de instrução e o Português como segunda língua, trabalhada principalmente na modalidade escrita, promovendo o acesso ao currículo e à sociedade.

Análise das alternativas incorretas:

A: Afirma que o Português deve ser a primeira língua do surdo, contrariando a legislação e a realidade linguística dos surdos. Errado!

C: Diz que não há necessidade de adaptação curricular, o que nega o direito à acessibilidade e ao ensino adequado, indo contra os princípios da Educação Inclusiva.

D: Afirma que o intérprete pode substituir o professor, o que é incorreto. O intérprete atua como mediador linguístico, não sendo responsável pelo planejamento e execução pedagógica.

Dicas de interpretação:

Fique atento a expressões absolutas como “deve ser a primeira língua” ou “não prevê adaptação”. Procure sempre identificar se a alternativa respeita a legislação e as práticas pedagógicas recomendadas para a Educação dos Surdos.

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