Segundo o texto:
TEXTO PARA A QUESTÃO.
COMO A LEGO FOI DA QUASE FALÊNCIA AO TOPO DA INDÚSTRIA DE BRINQUEDOS
À beira da falência em 2003, a fabricante de brinquedos dinamarquesa finalmente aprendeu a valorizar seus fãs adultos.
P O R D A R Y L A U S T I N P U B L I C A D O 5 DE A G O . D E 2 0 2 1
Quando os executivos da fabricante de brinquedos Lego souberam pela primeira vez que adultos compravam grandes quantidades de seus blocos de montar de plástico e se reuniam para criar seus próprios projetos de Lego, “consideraram o hábito muito fora do comum”, disse Paal Smith-Meyer. “
Antes do fim da década de 1990, a empresa não acreditava no valor de fãs adultos”, conta Smith-Meyer, que ocupou vários altos cargos na Lego entre 2000 e 2014. “Os líderes da empresa até mesmo pensavam que os adultos depreciavam a marca.”
Devido a alguns funcionários que buscaram mudar atitudes dentro da empresa, a Lego não tem mais vergonha de seus fãs adultos. Já se foi o tempo em que etiquetas nas caixas de Lego declaravam que o conteúdo era apropriado apenas para crianças entre 7 e 12 anos. Os antigos slogans “Just Imagine...” (“é só imaginar”, em tradução livre) e “Play On” (“aproveite”, em tradução livre) foram ofuscados pelo mais novo lema publicitário da Lego: “Adults Welcome” (“adultos são bem-vindos”, em tradução livre).
Até mesmo artistas e atletas superastros como Ed Sheeran, Dwight Howarde e David Beckham se gabam abertamente de sua afinidade com os blocos de construção da Lego.
Hoje, a Lego é a maior e mais lucrativa fabricante de brinquedos do mundo. Em 1999, os blocos da Lego receberam a premiação “Brinquedo do Século” e, em 2014, a revista Time os colocou em primeiro lugar na lista de “brinquedos mais influentes de todos os tempos”, à frente da boneca Barbie, do boneco do G.I. Joe e do Easy Bake Oven, um forno de brinquedo capaz de assar algumas receitas.
O entusiasmo e o poder de compra dos adultos fãs de Lego — ou Afols, na sigla em inglês, como são conhecidos no setor — desempenharam um papel importante na ascensão da empresa ao topo. Mas especialistas afirmam que a transição da indicação de “exclusivamente infantil” para “adultos são bem-vindos” foi um processo difícil e demorado. [...]
Fonte: (AUSTIN, Daryl. Como a Lego foi da quase falência ao topo da indústria de brinquedos. National Geographic Brasil.
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Comentário da Questão — Interpretação de Texto
Tema central: Esta questão avalia a interpretação de texto, exigindo a compreensão da ideia principal do texto lido. Para isso, o candidato precisa localizar informações explícitas e inferir sentidos presentes no contexto.
Alternativa correta: B
A alternativa B afirma que “o investimento em um público diferente ajudou a Lego a se recuperar do processo de falência”. O texto explica que, após valorizar os fãs adultos — antes ignorados pela empresa —, a Lego cresceu e tomou a liderança do mercado: “o entusiasmo e o poder de compra dos adultos [...] desempenharam um papel importante na ascensão da empresa ao topo”. Assim, reconhecendo a importância deste novo público, a empresa passou a adotar o lema “Adults Welcome”, o que condiz plenamente com a alternativa.
Análise das alternativas incorretas:
A) Errada: Sugere que o objetivo principal foi atingir famosos para propaganda. O texto apenas menciona celebridades que gostam de Lego, mas não diz que a empresa buscou esse grupo para marketing.
C) Errada: Aponta que funcionários causaram vergonha à empresa. Na realidade, o texto atribui a vergonha à opinião dos líderes (empresa) sobre adultos, não ao comportamento dos funcionários. Foram os funcionários que buscaram a mudança positiva!
D) Errada: Afirma que a razão para Barbie ficar atrás da Lego foi não ter foco em adultos, sendo que o texto trata apenas da lista e da posição dos brinquedos, sem estabelecer motivo comparativo relacionado ao público-alvo das outras marcas.
Dicas para questões de interpretação:
- Empregue a leitura atenta do que é realmente dito x sugerido.
- Busque termos de causa e consequência (ex.: “devido a”) e palavras-chave.
- Evite respostas que ampliam ou distorcem o que está literal ou implicitamente consolidado no texto.
Referência: Koch & Elias, Coesão Textual; Bechara, Moderna Gramática Portuguesa.
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Comentários
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No texto não há menção alguma sobre o processo de falência da Lego nos anos 2000. Questão deveria ser anulada.
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