O Ministério da Educação, ao criar a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), chama a atenção para
as escolas indígenas, as quais devem

Question

O Ministério da Educação, ao criar a Base Nacional
Comum Curricular (BNCC), chama a atenção para
as escolas indígenas, as quais devem  Alternativa A: criar materiais em português para os professores
não indígenas. Ou Alternativa B: usar maneiras de ensinar conteúdos tradicionais
de forma simples. Ou Alternativa C: seguir as regras colocadas pela secretaria de
educação. Ou Alternativa D: ter um currículo escolar que considere as normas
e a realidade local.  Ou Alternativa E: adotar, para as escolas indígenas, os mesmos
livros didáticos usados nas escolas das cidades.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [D] ter um currículo escolar que considere as normas
e a realidade local.  Gabarito: DFundamento decisivo: O ponto decisivo era a exigência de que o currículo das escolas indígenas seja construído com atenção à realidade local e às especificidades da comunidade, e não por padronização uniforme.Tema central: Currículo contextualizado indígenaAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque desloca o foco para a criação de materiais em português para professores não indígenas, o que não aparece como dever central das escolas indígenas na diretriz cobrada. O ponto normativo decisivo é currículo contextualizado à realidade local, não priorização de materiais em português.BErradaEstá errada porque fala em ensinar conteúdos tradicionais "de forma simples", formulação genérica e simplificadora que não corresponde ao comando da BNCC. A Base trata de adequação e contextualização curricular, não de simplificação de conteúdos tradicionais.CErradaEstá errada porque reduz a orientação ao seguimento das regras da secretaria de educação, como se houvesse subordinação administrativa exclusiva. Isso contraria o núcleo cobrado, que envolve autonomia para adequar o currículo à realidade local e às especificidades da educação escolar indígena.DCertaA alternativa D está correta porque o currículo das escolas indígenas deve considerar as normas aplicáveis e a realidade local da comunidade, em consonância com a contextualização curricular prevista para a BNCC e com as especificidades da educação escolar indígena.EErradaEstá errada porque impõe padronização de materiais com as escolas urbanas. Isso é incompatível com a ideia de educação escolar indígena específica, diferenciada e contextualizada, além de contrariar a adaptação curricular à realidade local.Pegadinha da questãoA confusão real era tratar a BNCC como currículo uniforme para todas as escolas, ou como autorização para impor as mesmas soluções administrativas e materiais às escolas indígenas.Dica para questões semelhantesSe a questão mencionar BNCC e currículo, verifique se a alternativa distingue Base comum de currículo contextualizado.Em educação escolar indígena, descarte opções que imponham padronização única de materiais, organização ou práticas sem considerar especificidades da comunidade.Entre uma alternativa de obediência administrativa e outra de adequação à realidade local, a BNCC favorece a segunda quando o foco é construção curricular.

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O Ministério da Educação, ao criar a Base Nacional Comum Cu...

Gabarito comentado

Gabarito: D

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