Quando Karai afirma que “A escola começa na
natureza”, ele quer dizer que

Question

Leia o Texto 2 para responder à questão.Texto 2
As escolas indígenas e quilombolas do RS e sua
relação com a educação ambiental [...]A educação ambiental naturalmente está integrada ao
currículo das escolas indígenas, já que a relação com
a natureza faz parte da vivência dos povos de todas as
etnias. “A gente ensina e aprende debaixo da árvore,
com o som dos pássaros, com o vento. Isso é, para
nós, a escola verdadeira. Para estudar Língua
Portuguesa, a gente vai embaixo da árvore. Na
disciplina de Geografia, a gente vai na trilha, tirando
foto, fazendo mapa da aldeia. Então eu acho que aqui,
na escola e na aldeia, a natureza está sempre fazendo
parte dessa construção de conhecimento. A escola
começa na natureza”, reforça Karai.Adaptado de: https://novaescola.org.br/conteudo/22146/escolas-indigenas-quilombolas-rs-relacao-com-a-educacao-ambiental?utm_source=chatgpt.com Quando Karai afirma que “A escola começa na
natureza”, ele quer dizer que Alternativa A: a escola é uma instituição exclusivamente formal,
sem relação com o meio ambiente. Ou Alternativa B: o aprendizado inicia-se a partir da experiência
direta com a natureza e o ambiente ao redor. Ou Alternativa C: a natureza substitui completamente os conteúdos
escolares formais. Ou Alternativa D: as aulas devem ser ministradas apenas ao ar livre,
sem material didático. Ou Alternativa E: a educação indígena não valoriza o conhecimento
tradicional.

Qconcursos · Accepted Answer

Alternativa [B] o aprendizado inicia-se a partir da experiência
direta com a natureza e o ambiente ao redor. Gabarito: BFundamento decisivo: O critério decisivo é a leitura contextual da frase-síntese final. No trecho anterior, Karai explica que se ensina e aprende “debaixo da árvore”, “na trilha” e que “a natureza está sempre fazendo parte dessa construção de conhecimento”; por isso, “A escola começa na natureza” retoma esses exemplos e autoriza apenas o sentido de aprendizagem vinculada ao ambiente natural, o que conduz à alternativa B.Tema central: sentido contextual da frase-sínteseAnálise das alternativasAErradaEstá errada porque afirma separação entre escola e meio ambiente, quando o texto sustenta exatamente o contrário. O trecho “a natureza está sempre fazendo parte dessa construção de conhecimento” exclui a ideia de instituição “exclusivamente formal, sem relação com o meio ambiente”.BCertaA alternativa B está correta porque traduz a ideia que o texto autoriza sem extrapolar o enunciado: o aprendizado se inicia e se constrói em contato direto com a natureza e o entorno. Isso é confirmado pelos exemplos concretos de ensino “debaixo da árvore” e “na trilha”, além da afirmação de que a natureza faz parte da construção do conhecimento. Assim, B preserva o núcleo semântico da fala sem transformar integração em exclusividade, substituição total ou obrigatoriedade de aula ao ar livre.CErradaEstá errada por transformar integração em substituição total. O texto mostra conteúdos escolares formais sendo ensinados em interação com a natureza — “Para estudar Língua Portuguesa...” e “Na disciplina de Geografia...” —, não sua eliminação.DErradaEstá errada por extrapolação indevida. Os exemplos de aulas em contato com a natureza não autorizam concluir que elas devam ocorrer “apenas ao ar livre” nem que sejam “sem material didático”. A alternativa cria uma regra exclusiva que o texto não estabelece.EErradaEstá errada porque contradiz o texto, que valoriza explicitamente a vivência dos povos indígenas e sua relação com a natureza. A afirmação de que a educação indígena “não valoriza o conhecimento tradicional” é incompatível com a ideia de que essa relação faz parte da vivência dos povos e da construção do conhecimento.Pegadinha da questãoA banca explora a leitura isolada de “A escola começa na natureza” e tenta induzir alternativas absolutas, como exclusividade, substituição completa ou obrigatoriedade de aulas apenas ao ar livre, quando o texto fala em integração entre natureza e currículo.Dica para questões semelhantesLeia a frase conclusiva sempre em ligação com os exemplos que a antecedem; aqui, a última frase resume o que foi explicado antes.Desconfie de palavras absolutas como “exclusivamente”, “completamente” e “apenas” quando o texto trabalha com integração, não com exclusão.Ao escolher uma paráfrase, preserve o núcleo de sentido do texto: neste caso, início e construção da aprendizagem a partir da experiência com a natureza.

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Quando Karai afirma que “A escola começa na natureza”, ele ...

Gabarito comentado

Gabarito: B

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