No que tange aos aspectos do desenvolvimento da criança (fí...
1ª A situação educativa torna-se ambiente ideal para o cultivo da tolerância, do combate a preconceitos, do aprendizado com base nas diferenças.
PORQUE
2ª Uma educação para a cidadania pode promover a realização de assembleias em que as crianças escolham e depois avaliem seus projetos de trabalho, que podem, por sua vez, incluir atividades de preservação ambiental e reciclagem de materiais, entre outras. Ademais, envolve aprender, em cada situação, a dar respostas mais infrutíferas à formação de atitudes éticas.
Assim, temos:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: C - A afirmação I é verdadeira e a afirmação II é falsa.
1. Tema central da questão
A questão aborda aspectos psicológicos do desenvolvimento infantil, demonstrando como o ambiente escolar pode promover valores como tolerância, respeito às diferenças e cidadania. Esse tema é fundamental na Pedagogia porque a escola é um espaço privilegiado para o desenvolvimento integral da criança (físico, social, cognitivo e afetivo), apoiado por autores como Vygotsky, Wallon e Piaget.
2. Resumo teórico
Segundo a BNCC (Base Nacional Comum Curricular) e os Parâmetros Curriculares Nacionais, o ambiente escolar deve estimular a convivência respeitosa, a solução de conflitos e o desenvolvimento da cidadania. A psicologia educacional mostra que as relações interpessoais e a valorização das diferenças são essenciais para a formação ética e social do aluno.
3. Justificativa da alternativa correta (C)
I. Verdadeira: A escola é, sim, um ambiente ideal para cultivar a tolerância e combater preconceitos, pois reúne diferentes realidades e possibilita o aprendizado coletivo e respeitoso. Isso está alinhado ao que preconizam a BNCC e autores como Paulo Freire.
II. Falsa: Apesar de citar práticas corretas (assembleias, projetos de cidadania), o trecho final afirma que a educação deve levar a "respostas mais infrutíferas à formação de atitudes éticas", o que está INCORRETO, pois o propósito é exatamente o oposto: desenvolver respostas frutíferas para atitudes éticas e cidadãs.
4. Análise das alternativas incorretas
- A - Incorreta: A afirmação II está errada, logo, não pode justificar a I.
- B - Incorreta: A segunda afirmação não é verdadeira.
- D - Incorreta: A primeira afirmação é verdadeira, a segunda é que está errada.
5. Estratégias para interpretação
Ao analisar questões, leia atentamente cada alternativa, buscando palavras-chave que possam alterar o sentido, como "infrutíferas" (que significa improdutivas, o oposto do desejado). Cuidado com pegadinhas em finalizações de frases e com termos negativos ou contraditórios ao tema proposto.
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