Alternativa correta: C

1. Tema central da questão

Esta questão aborda os aspectos psicológicos do desenvolvimento infantil e as contribuições de Lev Vygotsky e Henri Wallon para a compreensão do papel da interação social e da cultura no processo de aprendizagem. Dominar as ideias desses autores é fundamental para quem atua na educação infantil ou está se preparando para concursos públicos na área pedagógica.

2. Resumo teórico

Vygotsky defende que o desenvolvimento psicológico da criança ocorre prioritariamente por meio das interações sociais, mediadas pela linguagem e cultura – abordagem chamada de sócio-histórica. Wallon também acredita que o ambiente social é determinante para o desenvolvimento infantil, enfatizando a importância das emoções, do corpo e das relações.

3. Justificativa da alternativa correta

A alternativa C está INCORRETA porque afirma que Vygotsky e Wallon pertencem a uma linha teórica "luso-histórica". O correto seria sócio-histórica (ou histórico-cultural), já que "luso" refere-se ao que é português e não tem relação com a teoria desses autores. Ambos consideram a constituição social e histórica do sujeito, mas a terminologia adequada é sócio-histórica.

4. Análise das alternativas incorretas

• A – Correta. Ambos realmente trouxeram contribuições valiosas para entender o desenvolvimento da criança.
• B – Correta. Vygotsky e Wallon continuam influenciando a pesquisa e prática na educação infantil.
• D – Correta. Segundo Vygotsky, o pensamento é construído culturalmente, não sendo apenas um traço universal da espécie.

5. Estratégia de interpretação

Fique atento a termos estranhos ou inadequados nas alternativas, como “luso-histórica”. Quando um termo parecer deslocado do contexto estudado, questione sua veracidade. Palavras-chave como sócio-histórico ou histórico-cultural devem ser reconhecidas e diferenciadas de pegadinhas sem sentido.

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