A Educação Física escolar desempenha um papel essencial na p...

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Q3222844 Educação Física
A Educação Física escolar desempenha um papel essencial na promoção da saúde e do desenvolvimento motor, cognitivo e social dos estudantes. De acordo com Darido e Rangel (2021), a abordagem da Educação Física deve ir além do ensino técnico dos esportes, contemplando práticas corporais que incentivem a participação ativa e crítica dos alunos.
Com base nisso, qual das alternativas representa uma abordagem condizente com essa perspectiva?
Alternativas

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A alternativa correta é: C - Adotar uma abordagem diversificada, incluindo esportes, danças, jogos e atividades rítmicas.

Tema Central: A questão aborda a Educação Física escolar e seu papel no desenvolvimento integral dos estudantes. Enfatiza a importância de um ensino que vá além da técnica esportiva, promovendo práticas corporais diversas que fomentem a participação ativa e crítica dos alunos.

Resumo Teórico: Segundo Darido e Rangel (2021), a Educação Física deve transcender o ensino técnico e incorporar práticas que atendam ao desenvolvimento motor, cognitivo e social. Isso se alinha às diretrizes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), que destacam a inclusão de diversas manifestações corporais nas aulas de Educação Física.

Justificativa da Alternativa Correta (C): A abordagem diversificada, mencionada na alternativa C, promove o desenvolvimento integral dos alunos através de esportes, danças, jogos e atividades rítmicas. Isso está em consonância com a ideia de uma Educação Física que não só ensina técnicas esportivas, mas também valoriza a cultura corporal em sua totalidade, atendendo aos objetivos educacionais amplos.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - Priorizar o ensino de regras esportivas para especialização em modalidades olímpicas limita o escopo da Educação Física, focando apenas no aspecto técnico e competitivo, o que contradiz a abordagem integradora proposta por Darido e Rangel.

B - Focar na avaliação do desempenho físico, classificando os alunos por aptidão atlética, pode criar um ambiente excludente e competitivo, desconsiderando as diferenças individuais e o aprendizado em grupo.

D - Substituir a prática de atividades físicas por aulas teóricas de anatomia e fisiologia desvirtua o objetivo da Educação Física, que é o de promover a atividade física e o desenvolvimento corporal, não apenas o aprendizado teórico.

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