Relacionamento interpessoal é o vínculo criado entre dois o...
Para que a relação comece, é necessário que essas pessoas tenham um primeiro contato, que pode acontecer de forma espontânea ou planejada, em um ambiente online ou offline.
As relações interpessoais envolvem os seguintes componentes básicos, EXCETO:
Gabarito comentado
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Alternativa correta: B
Tema central: A questão aborda os componentes básicos das relações interpessoais, tema fundamental em Psicologia da Educação. Entender esses componentes é essencial para atuar de forma eficiente em ambientes escolares, promovendo interações saudáveis e produtivas entre alunos, professores e comunidade.
Resumo teórico: Relações interpessoais são os vínculos estabelecidos entre indivíduos a partir de suas interações sociais. Segundo a Psicologia Social e autores como Pichon-Rivière, os principais elementos dessas relações incluem:
- O eu (quem sou nas relações)
- O outro (os demais com quem interajo)
- O ambiente (o espaço físico e social onde as interações acontecem)
Esses três componentes aparecem em diversas referências acadêmicas, como nos estudos de Eliana Borges (Psicologia da Educação, 2013) e no Manual de Psicologia Educacional (Coll, Palacios & Marchesi).
Justificativa da alternativa correta:
B - O tempo: contexto em que estamos situados e muda a partir da situação de nossa vivência.
O tempo não é considerado, classicamente, um componente básico da relação interpessoal. Embora o tempo influencie o desenvolvimento das relações, os elementos essenciais são o eu, o outro e o ambiente. O tempo é contexto, mas não constitui, por si, uma base para a relação.
Análise das alternativas incorretas:
- A - O eu: Corretamente citado, pois diz respeito à nossa individualidade na relação.
- C - O ambiente: Também correto; trata-se do espaço onde as interações ocorrem (escola, lar, etc).
- D - O outro: Fundamental, pois toda relação interpessoal pressupõe a existência de mais de uma pessoa.
Estratégia para interpretação: Quando a questão usa a palavra EXCETO (ou similares), fique atento! O objetivo é identificar o que não pertence ao grupo mencionado. Procure sempre pelos conceitos centrais da área de estudo e desconfie de alternativas que abordam elementos secundários ou contextuais, como o tempo, que embora importantes, não são estruturais.
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