De acordo com o artigo 27 da Lei de Diretrizes e Bases da E...

Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao

bem comum e à ordem democrática;

II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento;

III - orientação para o trabalho;

IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.

A questão exige o conhecimento sobre a lei nº 9.349/96 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB). Devemos indicar qual item traz uma afirmação correta sobre o artigo 27 indicando qual faz parte do rol das observações dos currículos da educação básica. Vejamos:

Art. 27. Os conteúdos curriculares da educação básica observarão, ainda, as seguintes diretrizes:

I - a difusão de valores fundamentais ao interesse social, aos direitos e deveres dos cidadãos, de respeito ao bem comum e à ordem democrática;

II - consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento; (ITEM II)

III - orientação para o trabalho; (ITEM I)

IV - promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais.(ITEM III)

Portanto, todos são verdadeiros.

Referência bibliográfica:

 BRASIL. Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB. 9394/1996. São Paulo: Saraiva, 1996.

 GABARITO DO MONITOR: E

Alternativa correta: E - Todos os itens são verdadeiros.

A questão que você está trabalhando aborda um tema central da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB), que é a legislação que fundamenta todos os níveis e modalidades de educação no Brasil. Mais especificamente, está se referindo ao artigo 27, que estabelece diretrizes para os conteúdos curriculares da educação básica. Para resolver essa questão, é essencial conhecer a LDB e entender as intenções que ela tem para com a formação dos estudantes brasileiros.

Sobre os itens apresentados:

• I – Orientação para o trabalho: Isso significa que a educação deve preparar o aluno não apenas academicamente, mas também para o mundo do trabalho, ensinando habilidades práticas e promovendo a educação profissional.
• II – Consideração das condições de escolaridade dos alunos em cada estabelecimento: Este ponto ressalta a importância de se considerar as diferentes realidades dos alunos e das instituições de ensino, adaptando o currículo para atender às necessidades específicas de cada contexto.
• III – Promoção do desporto educacional e apoio às práticas desportivas não-formais: Indica o incentivo à prática esportiva como parte da formação educacional, tanto no sentido formal quanto no sentido de atividades não-formais, reconhecendo o esporte como um componente importante do desenvolvimento integral dos alunos.

Portanto, a alternativa E é correta porque todos esses itens estão presentes na LDB como diretrizes que devem ser observadas nos conteúdos curriculares da educação básica, refletindo uma visão holística da educação, que abrange diversas dimensões da formação do indivíduo.