Um professor de Ciências e Biologia desenvolveu um projeto n...
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Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
SEDUC-SP
Provas:
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Ciências
|
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Sociologia |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Anos Iniciais |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Inglês |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Química |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Geografia |
FGV - 2026 - SEDUC-SP - Professor de Ensino Fundamental e Ensino Médio – Física |
Q4244497
Pedagogia
Um professor de Ciências e Biologia desenvolveu um projeto no
qual os estudantes investigaram impactos ambientais, produziram
representações artísticas com ferramentas digitais, criaram um
jogo educativo sobre a Teoria da Evolução das Espécies e
elaboraram uma linha do tempo da evolução vegetal em um mural
virtual. As atividades envolveram pesquisa, criação, colaboração
entre os estudantes e uso de diferentes recursos tecnológicos.
Ao avaliar o desenvolvimento do projeto, o professor identifica possibilidades de aprimorar as próximas atividades, buscando maior aproximação com os princípios da abordagem STEAM (BACICH; HOLANDA, 2020).
Assinale a opção que apresenta o encaminhamento pedagógico mais adequado para essa finalidade.
Ao avaliar o desenvolvimento do projeto, o professor identifica possibilidades de aprimorar as próximas atividades, buscando maior aproximação com os princípios da abordagem STEAM (BACICH; HOLANDA, 2020).
Assinale a opção que apresenta o encaminhamento pedagógico mais adequado para essa finalidade.