As políticas públicas educacionais brasileiras estabelecem p...

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Q3736239 Pedagogia
As políticas públicas educacionais brasileiras estabelecem princípios e diretrizes específicas para cada etapa da educação básica, incluindo a Educação Infantil, o Ensino Fundamental – Anos Iniciais e a Educação Especial.
Analise as afirmativas abaixo considerando a LDB nº 9.394/1996, a Constituição Federal de 1988, a BNCC e as legislações correlatas.
1. A Educação Infantil é obrigatória apenas a partir dos 6 anos, não havendo responsabilidade por parte do Estado em garantir a oferta para crianças de 4 e 5 anos.
2. O Ensino Fundamental – Anos Iniciais deve priorizar exclusivamente a alfabetização, desconsiderando o desenvolvimento integral do estudante.
3. A Educação Especial é modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades de ensino, devendo assegurar serviços e recursos de acessibilidade para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação.
4. As políticas públicas garantem a Educação Infantil vinculada ao processo educativo.
5. A BNCC estabelece direitos de aprendizagem apenas para o Ensino Fundamental, sem contemplar a Educação Infantil.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas

Gabarito comentado

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Tema central: Políticas Públicas Educacionais na Educação Básica Brasileira.

Esta questão avalia sua capacidade de analisar as principais legislações da Educação – LDB (Lei nº 9.394/1996), Constituição Federal e BNCC – sendo fundamental reconhecer o que cada etapa da educação básica e a educação especial garantem aos estudantes.

Alternativa correta: D (afirmativas 3 e 4)

Justificativa:

3. Educação Especial é, conforme LDB, art. 58, uma modalidade transversal a todos os níveis, etapas e modalidades, devendo garantir serviços e recursos de acessibilidade para estudantes com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação. Esse entendimento está presente em documentos legislativos e nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial.

4. Educação Infantil é vinculada ao processo educativo e não mero assistencialismo (LDB, art. 29). As políticas públicas devem garantir seu caráter pedagógico, focado no desenvolvimento integral.

Análise das alternativas incorretas:

1. Incorreta: A obrigatoriedade inicia-se aos 4 anos (Emenda Constitucional 59/2009 e CF/88, art. 208), sendo dever do Estado garantir vaga para crianças de 4 e 5 anos na Educação Infantil.

2. Incorreta: O Ensino Fundamental não prioriza exclusivamente a alfabetização. Seu objetivo é propiciar o desenvolvimento integral do aluno (LDB, art. 32), englobando dimensões cognitivas, sociais e éticas.

5. Incorreta: A BNCC estabelece direitos de aprendizagem para todas as etapas, inclusive a Educação Infantil, determinando objetivos de aprendizagem para crianças de 0 a 5 anos.

Estratégia para provas: Atenção a termos como exclusivamente, apenas e não havendo, que frequentemente caracterizam pegadinhas, pois tendem à generalização indevida. Revise sempre os marcos legais da área!

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