A lógica reducionista à que esteve submetida a educação pro...

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Q454634

Ano: 2014 Banca: CETRO Órgão: IF-PR Prova: CETRO - 2014 - IF-PR - Técnico em Assuntos Educacionais |

Q454634 Pedagogia

A lógica reducionista à que esteve submetida a educação profissional, subordinada aos interesses imediatos da produção em detrimento do desenvolvimento integral do cidadão, não mais se sustenta. Novas bases conceituais para a educação profissional e tecnológica vêm sendo construídas e defendem

interesses mais amplos, que privilegiem o conhecimento, o trabalho e a inovação tecnológica.

processos conceituais mais amplos, que privilegiem as vertentes do universalismo, do trabalho e da transformação tecnológica.

processos formativos mais amplos, que privilegiem as vertentes do conhecimento universalizado, do trabalho e da inovação tecnológica.

estruturas que privilegiem o conhecimento produtivo globalizado e do trabalho tecnológico.

conhecimento tecnológico voltado expressamente às inovações tecnológicas.

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