Questões de Concurso Público Prefeitura de Jundiaí - SP 2026 para Professor II - Educação Física

Foram encontradas 50 questões

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Q4396018
Meio Ambiente Educação Ambiental ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396018 Meio Ambiente
As vivências físico-esportivas realizadas na natureza como conteúdo cultural do lazer e o entendimento delas como práticas ecologicamente sustentáveis estão ligados à educação ambiental. Na educação escolar, a educação ambiental é uma área interdisciplinar que precisa ser trabalhada como um tema transversal tratado por diferentes olhares, entre eles o da Educação Física. Na reflexão sobre esse tema trazida por Sampaio (In: MARCO, 2009), trata-se de desenvolver valores ligados a esse tipo de vivências e de formar pessoas sensíveis
Alternativas
Q4396019
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) , Concepções de currículo , Teorias curriculares ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396019 Pedagogia
Na perspectiva cultural defendida por Neira (2018), tanto professores quanto estudantes são considerados autores do currículo, embora possuam papéis diferentes.

Assinale a alternativa que apresenta papéis desempenhados pelos estudantes durante as aulas.
Alternativas
Q4396020
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Didática e Prática de Ensino na Educação Física , Planejamento e Avaliação na Educação Física Escolar , Bases Sócio-Históricas da Educação Física
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396020 Educação Física
Soares e colaboradores (2009) mostram como estruturar uma aula em três fases na metodologia da perspectiva crítico-superadora. Nessa estrutura, a fase da aula que toma o maior tempo disponível é a fase denominada
Alternativas
Q4396021
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396021 Pedagogia
Freire (2010), com base na teoria de Jean Piaget a respeito do desenvolvimento infantil, menciona um período que vai do nascimento até o surgimento da linguagem, seguido por outro no qual a criança passa a ser capaz de conscientizar-se de aspectos de seu corpo e exprimi-los verbalmente por meio da função simbólica. Esse último período caracteriza a primeira infância ou período pré-operatório. Em termos cronológicos, ele se estende até, aproximadamente, a idade de
Alternativas
Q4396022
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Principais Autores , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem , Piaget
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396022 Pedagogia
A respeito do desenvolvimento infantil, Freire (2010) afirma, em seu livro Educação de Corpo Inteiro, que, em certa idade, a criança possui uma inteligência sensório-motora. De acordo com o referencial teórico que fundamenta esse autor, no estágio da inteligência sensório-motora a criança
Alternativas
Q4396023
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar , Critérios de Seleção e Organização dos Conteúdos da Educação Física ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396023 Educação Física
Freire e Scaglia (2010) selecionaram temas e subtemas para comporem os conteúdos a trabalhar em aulas de Educação Física, entre eles, os jogos pré-desportivos, que são atividades lúdicas que servem como preparação para a prática de esportes formais.

Assinale a alternativa que contém dois exemplos desse tipo de jogos.
Alternativas
Q4396024
Educação Física Anatomia e Fisiologia do Corpo e Movimento ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396024 Educação Física
Freire e Scaglia (2010) apresentam as características do desenvolvimento integral dos escolares ao longo do processo de escolarização. Em relação às características motoras dos pré-adolescentes, os autores afirmam que acontecem as mudanças naturais da puberdade, entre elas um crescimento corporal acelerado que, como consequência,
Alternativas
Q4396025
Educação Física Educação Física no Ambiente Escolar ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396025 Educação Física
Em relação às características do jogo, Kishimoto (1997) destaca que é marcante a 
Alternativas
Q4396026
Pedagogia Aspectos Psicológicos da Educação , Psicologia Genética (Piaget) , Psicologia do Desenvolvimento e da Aprendizagem ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396026 Pedagogia
Quando a criança da etapa da Educação Infantil brinca de construir casas, móveis; quando ela altera o significado de objetos e de situações; quando brinca de faz-de-conta e desempenha papéis que já observou no mundo dos adultos, ela desenvolve um importante aspecto cognitivo. Esse aspecto, que começa a se desenvolver na criança em torno dos dois anos de idade, garante que o ser humano desenvolva sua racionalidade e recebe o nome de
Alternativas
Q4396027
Pedagogia Educação Infantil , O Cuidar na Educação Infantil ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jundiaí - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor II - Educação Física |
Q4396027 Pedagogia
O bebê e a criança com menos de três anos de idade devem poder brincar livremente para que desenvolvam iniciativa, autonomia, flexibilidade, equilíbrio e alegria (Soares, 2017). O adulto responsável por seus cuidados e educação precisa desenvolver um vínculo afetivo com a criança e, além disso, garantir que as brincadeiras dela ocorram em um ambiente
Alternativas
Respostas
21: D
22: D
23: B
24: E
25: C
26: E
27: A
28: C
29: E
30: B
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