Questões SEDUC-SP 2025 para Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022

Q3429989

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429989 Pedagogia

Logo na apresentação de seu livro, Aguiar, Boff e Castro (2024) defendem que, para que a escola cumpra sua função de transformação social, deve-se lutar, entre outras coisas, por um currículo

A

uniforme para todas as classes sociais.

B

fundado na racionalidade técnica.

C

alinhado com a cultura da globalização.

D

inovador, do ponto de vista tecnológico.

E

baseado na cultura do aluno.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3429990

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429990 Pedagogia

Aguiar, Boff e Castro (2024) fundamentam seu estudo e suas reflexões sobre a função social da escola nas teorias de Vygotsky, Bourdieu, Passeron e Michael Apple. Considerando a explanação feita pelas autoras, assinale a alternativa correta.

A

Vygotsky argumenta que o pensamento independe da linguagem.

B

Apple entende que a escola não reproduz desigualdades sociais.

C

Vygotsky corrobora o princípio da natureza humana universal.

D

Bourdieu e Passeron entendem que a escola é justa, por promover igualdade de oportunidades.

E

Bourdieu e Passeron afirmam que toda ação pedagógica configura violência simbólica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3429991

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429991 Psicologia

Bianchi et al. (In: Barroco; Silva; Tada, 2021) afirmam que entender as bases materiais da violência implica compreender que sua manifestação

A

está atrelada à predisposição individual.

B

é necessariamente vinculada à pobreza.

C

não se restringe ao aspecto físico.

D

é um atributo essencial do ser humano.

E

independe dos modos de produção sociais.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3429992

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429992 Psicologia

Figueiredo, Costa e Barroco (In: Barroco; Silva; Tada, 2021) discutem o papel do psicólogo escolar diante do problema das drogas na escola. Após apresentarem abordagens frequentemente adotadas para lidar com a questão, as autoras defendem

A

o entendimento de que o problema das drogas decorre de escolhas individuais.

B

a adoção de condutas não padronizadas, mas adequadas à demanda de cada estudante.

C

a devida culpabilização dos estudantes envolvidos com o consumo de drogas.

D

o enfrentamento da questão como um problema majoritariamente de segurança pública.

E

o uso de estratégias repressivas e disciplinares circunscritas ao âmbito escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3429993

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429993 Pedagogia

Carvalho (2001) considera que o ideal de uma formação voltada para a autonomia moral e intelectual dos alunos é um dos traços mais marcantes do discurso construtivista. O autor argumenta que a transposição desse ideal para o campo educacional

A

resulta em uma noção vaga sob a qual se encontram práticas e significados divergentes.

B

viabiliza as condições concretas que fazem da criança um aluno.

C

ainda encontra resistência docente, contando com uma adesão bastante tímida.

D

deve ser assumida como o principal objetivo do processo educacional.

E

está ancorada na empiria educacional, o que denota sua coerência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3429994

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429994 Pedagogia

Leia o excerto a seguir.

Na escola tradicional cada um trabalha por si: a classe escuta o professor e, em seguida, cada um deve mostrar o que reteve das lições ou das leituras em casa. A classe, desse modo, nada mais é do que a soma de indivíduos, e não uma sociedade.

(Piaget apud Carvalho, 2001)

Em sua discussão a respeito do discurso pedagógico construtivista, Carvalho (2001) parte da descrição piagetiana sobre as chamadas escolas tradicionais para argumentar que tal descrição

A

expõe o estreito vínculo entre a teoria piagetiana e a realidade escolar.

B

é fruto de observações empíricas sistemáticas e rigorosas.

C

ignora o caráter verbalista das práticas escolares tradicionais.

D

apresenta uma caricatura das instituições escolares.

E

cria parâmetros conceituais úteis para a compreensão das práticas de ensino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3429995

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429995 Pedagogia

No que concerne à contribuição que as teorizações em psicologia podem oferecer ao campo pedagógico, uma prática efetivamente defendida por Carvalho (2001) é a

A

substituição da autoridade pela horizontalidade.

B

extinção de aulas expositivas.

C

investigação com foco no mundo escolar.

D

aprendizagem por descoberta.

E

constituição de repúblicas escolares.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3429996

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429996 Psicologia

No capítulo intitulado Psicologia evolutiva: conceito, enfoques, controvérsias e métodos, Palacios (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004, v. 1) apresenta um histórico da psicologia evolutiva, situando os principais enfoques que marcaram essa disciplina em diferentes momentos. Uma das tendências teóricas específicas que o autor aponta como características da psicologia evolutiva contemporânea é a perspectiva

A

organicista, que compreende o desenvolvimento fundamentalmente como fruto dos estímulos do ambiente.

B

empirista, que concede grande importância conceitual à experiência empírica como variável determinante do desenvolvimento.

C

sociogenética, que herda do darwinismo a compreensão do desenvolvimento como fruto da transmissão transgeracional de alterações genéticas adquiridas.

D

dos sistemas dinâmicos, que entende o desenvolvimento como um processo maturacional majoritariamente orientado de dentro para fora.

E

do ciclo vital, que concebe o desenvolvimento como um processo multidirecional e multidimensional.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3429997

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429997 Psicologia

No capítulo intitulado Desenvolvimento da personalidade dos seis anos até a adolescência, Palacios e Hidalgo (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004, v. 1) afirmam que o autoconceito envolve um processo de construção e elaboração do conhecimento de si mesmo que se prolonga durante os anos da infância e da adolescência.
Considerando as diversas mudanças que ocorrem nesse processo, segundo os autores, é correto afirmar que a evolução do autoconceito se dá na seguinte direção, ao longo da infância:

A

de absoluto para relativo.

B

de abstrato para concreto.

C

de diferenciado e articulado para simples e global.

D

de privado ou interno para público ou externo.

E

de estável para mutante.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3429998

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429998 Pedagogia

Palacios e Oliva (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004, v. 1) mencionam o conceito de moratória social, atribuído a Erikson. Tal conceito refere-se ao entendimento, especificamente, de qual faixa etária?

A

Segunda infância, dos 3 aos 6 anos.

B

Adolescência ou juventude.

C

Primeira infância, dos 0 aos 3 anos.

D

Idade adulta.

E

Meia-idade ou velhice.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3429999

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3429999 Psicologia

Conforme a exposição que Coll e Martí (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004, v. 2) apresentam acerca das teorizações piagetianas sobre o desenvolvimento, é correto afirmar que o processo de equilibração equivale a

A

um fator geneticamente programado que prescinde de conduta ativa.

B

uma dimensão intelectual independente da maturação biológica.

C

uma variável exógena ao indivíduo e que se constrói conforme o contexto.

D

uma propriedade intrínseca e constitutiva da vida orgânica e mental.

E

uma sucessão cumulativa de atualizações de estruturas preexistentes.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3430000

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430000 Psicologia

Coll e Onrubia (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004, v. 2) afirmam que o trabalho de Binet é de enorme importância para uma determinada perspectiva sobre a inteligência. Segundo eles, tal trabalho permitiu “uma caracterização da inteligência como conjunto de faculdades, capacidades ou habilidades que inicialmente podem ser estudadas em separado, a fim de, posteriormente, compreender sua síntese”. A concepção de inteligência traçada por Binet exemplifica, conforme os referidos autores, a

A

perspectiva do processamento humano da informação.

B

explicação não-unitária da inteligência.

C

perspectiva diferencial-psicométrica.

D

teoria das inteligências múltiplas.

E

teoria triárquica da inteligência.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3430001

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430001 Psicologia

Coll e Miras (In: Coll; Palacios; Marchesi, 2004, v. 2) discutem diferentes respostas educacionais diante da diversidade na aprendizagem escolar. Os autores consideram que uma delas constitui “a resposta mais elaborada e mais exigente aos desafios que a atenção educacional impõe à diversidade de capacidades, de interesses e de motivações dos alunos”. Apesar das dificuldades envolvidas em tal conduta, ela é a proposta defendida pelos autores a partir de uma perspectiva construtivista. Trata-se da estratégia

A

de adaptação de objetivos.

B

seletiva.

C

temporal.

D

de neutralização ou de compensação.

E

de adaptação das formas e dos métodos de ensino.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

Q3430002

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430002 Psicologia

De acordo com Cunha (2001), o sonho, na perspectiva freudiana, é

A

expressão fidedigna de desejos inconscientes.

B

resultado da luta entre o id e o superego.

C

realização plena de desejos reprimidos.

D

mecanismo psíquico alheio ao superego.

E

replicação de desejos satisfeitos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Esse erro também aparece no seu Resumão. Veja o que melhorar

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto está no seu Resumão. Ver Resumão da semana

Q3430003

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430003 Psicologia

Sabe-se que Skinner introduziu algumas modificações ao paradigma behaviorista de Watson. A esse respeito, segundo a argumentação de Cunha (2001), é correto afirmar que Skinner

A

transformou a definição de comportamento em algo equivalente à subjetividade, ou seja, em uma dimensão independente da observação.

B

passou a considerar fenômenos não diretamente observáveis (eventos privados) como sendo comportamentos.

C

concretizou uma abertura à introspecção, admitindo o estudo de sentimentos independentemente de suas manifestações.

D

incorporou à noção de comportamento a existência de um espaço inacessível à vida inconsciente e análogo ao inconsciente psicanalítico.

E

reduziu a importância dos fatores ambientais na modelagem de comportamentos manifestos.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Parabéns! Você acertou!

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

Q3430004

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430004 Pedagogia

Ao discorrer sobre a concepção piagetiana de educação, Cunha (2001) afirma que, em tal perspectiva, o conhecimento só é possível quando o sujeito (aquele que irá conhecer) e o objeto (aquilo que será conhecido) relacionam-se de uma determinada maneira, qual seja:

A

o sujeito age sobre o objeto.

B

o objeto está em perfeito equilíbrio com o sujeito.

C

o objeto é transposto para a mente do sujeito.

D

o sujeito mantém-se inalterado perante o objeto.

E

o sujeito identifica-se com o objeto.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3430005

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430005 Psicologia

Ao apresentarem seu entendimento sobre como a psicologia pode servir à educação, Davis e Oliveira (1994) afirmam que, em geral, comete-se o erro de pensar que

A

as características humanas não são biologicamente herdadas.as características humanas não são biologicamente herdadas.

B

a interação entre adultos e crianças é fundamental na aprendizagem.

C

a apropriação das características humanas depende de atividade do sujeito.

D

a aprendizagem começa apenas na idade escolar.

E

a aquisição do conhecimento tem natureza social.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

Parabéns! Você acertou!

Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado

Q3430006

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430006 Pedagogia

Leia o excerto a seguir.

Fizemos um estudo da motivação da criança não reprimida [...]. Nossa tarefa era preservá-la, fortificando a criança contra o desânimo. Introduzimos o desânimo tão cuidadosamente quanto introduzimos qualquer situação emocional, iniciando ao redor dos seis meses. Alguns dos brinquedos, em nossos cubículos com ar condicionado, são projetados para criar perseverança. Um trecho de uma melodia de uma caixa de música, ou um padrão de luzes faiscantes, é arranjado de maneira a seguir uma resposta apropriada, digamos, apertar uma campainha. Mais tarde, a campainha deverá ser apertada duas vezes. É possível construir um comportamento fantasticamente perseverante sem mostrar frustração ou raiva. Pode não o surpreender saber que alguns dos nossos experimentos falharam: a resistência ao desânimo tornou-se quase estúpida ou patológica. Corre-se alguns riscos em trabalhos desse tipo, é claro. Felizmente, podemos reverter o processo e restaurar a criança ao nível satisfatório.

O excerto corresponde a uma citação utilizada por Davis e Oliveira (1994) para ilustrar uma perspectiva específica de desenvolvimento. Trata-se da concepção

A

empirista.

B

inatista.

C

ambientalista.

D

psicanalítica.

E

cognitivista.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

Parabéns! Você acertou!

Mandou bem! Revise esse tema nos nossos cursos. Buscar curso

Q3430007

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430007 Pedagogia

Em sua discussão sobre o desenvolvimento afetivo, Davis e Oliveira (1994) afirmam que se aprende melhor quando

A

se espera alcançar sucesso, e não quando se tem expectativa de fracasso.

B

a aprendizagem implica efeitos negativos, e não quando é controlada por recompensas.

C

a relevância do conteúdo é intuída espontaneamente pelo aprendiz, e não quando é explicada pelo professor.

D

há independência entre afetividade e inteligência, e não quando elas estão interligadas.

E

a motivação é intrínseca ao conteúdo, e não quando ela está vinculada à satisfação de necessidades do indivíduo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Salve essa questão em um caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Parabéns! Você acertou!

Mantenha o ritmo! Salve no caderno para revisar depois. Adicionar a um caderno

Q3430008

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: SEDUC-SP Prova: VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022 |

Q3430008 Psicologia

Assinale a alternativa que, de acordo com Goulart (2015), apresenta uma asserção correta a respeito do behaviorismo de Skinner.

A

Compreende o homem como observador passivo do que lhe acontece em sua interação com o mundo empírico.

B

Defende que o homem é controlado pelo ambiente, sendo esse ambiente construído, em parte, pelo próprio homem.

C

Pressupõe a autodeterminação e a autoconfiança como princípios centrais do comportamento.

D

Parte de uma ênfase estrita no indivíduo, rejeitando depositar seu foco na cultura ou no grupo.

E

Fundamenta a análise experimental do comportamento na premissa do homem autônomo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas

Parabéns! Você acertou!

Esse acerto melhora seu desempenho! Veja suas estatísticas

🚀 Mais performance?

🚀 Mais performance?

Questões de Concurso Público SEDUC-SP 2025 para Professor de Educação Básica II - Psicologia - Promoção do QM 2022

Foram encontradas 60 questões