Questões de Concurso Público Prefeitura de Floraí - PR 2024 para Professor

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Q2382218
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382218 Pedagogia

Leia o fragmento de texto abaixo: As crianças pequenas são encorajadas a explorar seu ambiente e a expressar a si mesmas através de todas as suas “linguagens” naturais ou modos de expressão. (EDWARDS; GANDINI; FORMAN, 1999, p. 21). https://www.nucleodoconhecimento.com.b r/educacao/multiplas-linguagens



Considerando esse contexto, as abordagens pedagógicas adotadas pelo professor que promovem o desenvolvimento das múltiplas linguagens na infância, são:



I - O uso de materiais táteis, visuais e sonoros, para estimular a expressão e compreensão das crianças. 


II - A contação de histórias de maneira envolvente, com elementos visuais, teatrais e interativos.


III - A repetição de palavras escritas em fichas ou cartões para memorização do vocabulário.


IV - A introdução de jogos que estimulam a comunicação verbal, não-verbal e a resolução de problemas.


V - A centralização de tarefas escritas concentradas na repetição de exercícios de coordenação motora.



Está correto o que se afirma em:  

Alternativas
Q2382219
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382219 Pedagogia
A entrada de crianças de 6 anos no Ensino Fundamental no Brasil é regulamentada pela Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96. Considerando que a criança está em fase de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, e que essa transição, deve ocorrer de maneira cuidadosa, o professor deve:


I - Ter um entendimento aprofundado das características do desenvolvimento físico, cognitivo, emocional e social da criança.

II - Compreender que a criança está madura para enfrentar desafios de forma independente, sem a necessidade de orientação ou suporte.

III - Incluir abordagens lúdicas, atividades práticas e interações sociais que promovam a aprendizagem de maneira envolvente.

IV - Interferir na naturalidade do processo de aprendizado da criança, avaliando e atribuindo uma classificação global do seu rendimento.

Está correto o que se afirma em:
Alternativas
Q2382220
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382220 Pedagogia
São elementos fundamentais a serem considerados na elaboração da proposta pedagógica para a Educação Infantil: 

I - A desarticulação da educação infantil com o ensino fundamental, garantindo a especificidade do atendimento das crianças para uma formação básica comum.

II - As abordagens pedagógicas que privilegiem o brincar, a experimentação, o desenvolvimento da linguagem e a integração entre as diferentes áreas de conhecimento.

III - A imposição do princípio do individualismo cultural da criança em detrimento do desenvolvimento de habilidades sociais nas práticas educativas.

IV - A concepção de criança como sujeito histórico e de direitos, que nas interações, relações e práticas vivencia e constrói sua identidade pessoal e coletiva.

V - Os conhecimentos essenciais que as crianças devem adquirir ao longo da Educação Infantil de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Q2382221
Pedagogia Avaliação Educacional ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382221 Pedagogia
A avaliação é importante em qualquer etapa educativa, pois se trata de um componente particularmente sensível de qualquer proposta curricular e exige uma competência especial dos profissionais da educação (ZABALZA, 2006; KRAMER, 1993). Considerando esse contexto, a avaliação na Educação Infantil tem como objetivo:

I - Compreender o desenvolvimento integral da criança, incluindo aspectos físicos, emocionais, sociais e cognitivos.
II - Obter informações capazes de favorecer o desenvolvimento das crianças e a ampliação de seus conhecimentos.
III - Destacar as crianças que se enquadram em padrões pré-estabelecidos de desempenho criando uma classificação.
IV - Observar os interesses e as necessidades de cada criança, como também acompanhar a sua evolução.
V - Classificar as crianças, separando-as com base em habilidades específicas para facilitar o ensino individualizado. 


Está correto o que se afirma em: 
Alternativas
Q2382222
Pedagogia Educação Infantil ,
Ano: 2024 Banca: UNIVIDA Órgão: Prefeitura de Floraí - PR Prova: UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Floraí - PR - Professor |
Q2382222 Pedagogia
O Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil (RCNEI) respalda as práticas pedagógicas de qualidade na Educação Infantil. Considerando a sua relevância no contexto educacional, o (RCNEI) fornece orientações pedagógicas que contemplam, a importância:

I - Das habilidades acadêmicas formais em detrimento das individualidades e contextos culturais, resultando em práticas pedagógicas pouco adaptadas.
II - De abordar não apenas o desenvolvimento cognitivo, mas também as dimensões afetiva, social, física e ética, promovendo o crescimento integral da criança.
III - Das atividades lúdicas, o brincar como uma ferramenta significativa para a construção do conhecimento e o desenvolvimento de habilidades.
IV - Da padronização de conteúdos essenciais para o aprendizado infantil, abordagens e práticas pedagógicas de um currículo rigidamente estruturado.
V - De criar condições para o desenvolvimento integral de todas as crianças, considerando suas singularidades, potencialidades e necessidades.

Está correto o que se afirma em:  
Alternativas
Respostas
1: C
2: A
3: D
4: B
5: E
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