Na Escola de Ensino Fundamental Maria Clara Machado, a prof...
I - Propiciar um estado de isolamento educacional, onde o aluno desenvolve suas habilidades independentemente dos colegas.
II - Promover a colaboração entre o aluno e os colegas mais experientes na disciplina criando um ambiente propício para o desenvolvimento do aluno.
III - Avaliar o nível de desenvolvimento atual do aluno e identificar as tarefas que ele consegue realizar de forma independente.
IV - Introduzir gradualmente conceitos científicos mais avançados, começando por elementos que estejam próximos ao conhecimento atual do aluno.
V - Possibilitar que o aprendizado ocorra em níveis extremamente avançados em relação ao estágio de desenvolvimento atual do aluno.
Está correto o que se afirma em:
Acredito que a questão esteja com o gabarito incorreto!
O gabarito correto é a letra segundo a banca!
O gabarito é a letra B, está correto, na duvida revise esse conceito de Vigostsky .
o gabarito com certeza é a letra B!
questões estratégicas tb mostra C
A realmente está com o gabarito errado, a correta é a B, sem dúvidas. A afirmativa V representa o oposto sobre ZPD.
Errei, mas acertei. Avante!
Eu pesquisei e a banca dá como gabarito correto a letra B.
Para promover o desenvolvimento cognitivo de seu aluno Pedro Augusto, a professora Ana, seguindo a teoria de Vygotsky, pode utilizar as seguintes estratégias:
- II - Promover a colaboração entre Pedro e os colegas mais experientes na disciplina, favorecendo um ambiente onde ele possa aprender a partir da interação social.
- III - Avaliar o nível de desenvolvimento atual de Pedro e identificar as tarefas que ele é capaz de realizar de modo independente, para então construir a partir dessa base.
- IV - Introduzir gradualmente conceitos científicos mais avançados, começando com aqueles que são ligeiramente superiores ao seu conhecimento atual, para estender sua Zona de Desenvolvimento Proximal.
Essas ações estão alinhadas com a ideia da Zona de Desenvolvimento Proximal, que é a diferença entre o que o aluno consegue fazer sozinho e o que ele pode fazer com ajuda. Dessa forma, a alternativa correta é a B - II, III e IV, apenas, que são as estratégias sugeridas por Vygotsky para auxiliar o aluno a alcançar novos níveis de compreensão e habilidade.
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