Questões de Concurso Público Prefeitura de Maracajá - SC 2020 para Professor de Educação Física

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Q1716006
Pedagogia Normas Educacionais dos Estados ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Provas: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Geografia |
Q1716006 Pedagogia
As políticas públicas têm papel fundamental na construção de uma educação de qualidade. O estado de Santa Catarina dispõe do Plano Estadual de Educação que, conforme o Art. 2º, especifica as diretrizes. As três (3) primeiras diretrizes são:
Alternativas
Q1716007
Pedagogia Legislação da Educação , Plano Nacional de Educação (PNE) – Leis e seus objetivos , Base Nacional Comum Curricular - BNCC ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Provas: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Geografia |
Q1716007 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica, de modo que tenham assegurados seus direitos de aprendizagem e desenvolvimento, em conformidade com o que preceitua o Plano Nacional de Educação (PNE). Ao longo da Educação Básica, as aprendizagens essenciais definidas na BNCC devem concorrer para assegurar aos estudantes o desenvolvimento de dez competências gerais, que consubstanciam, no âmbito pedagógico, os direitos de aprendizagem e desenvolvimento. A quarta competência refere-se às diferentes linguagens, que compreendem:
Alternativas
Q1716113
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716113 Pedagogia
De acordo com Elenor Kunz, a constituição do processo de ensino pelas três categorias: trabalho, interação e linguagem, deve conduzir ao desenvolvimento das competências:
I - Objetiva: receber conhecimentos, informações e qualificar-se para atuar dentro de suas possibilidades. II - Emancipar: processo de libertação dos jovens das condições que os limitam do uso da razão crítica. III - Social: receber conhecimentos e esclarecimentos que o aluno deve adquirir para entender as relações socioculturais do contexto em que vive. IV - Racionalidade: capacidade de agir e falar. V - Comunicativa: saber se comunicar e entender a comunicação dos outros.
Estão corretas:
Alternativas
Q1716114
Pedagogia Educação e Filosofia ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716114 Pedagogia
Para Kunz, a maioridade ou emancipação devem ser colocadas como tarefa fundamental na educação. Nesse sentido, emancipação se remete a:
Alternativas
Q1716115
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716115 Pedagogia
Conforme o livro “ Metodologia do Ensino de Educação Física”, do Coletivo de Autores, de 1992, os conteúdos de ensino se dão através de ciclo. Sendo assim, assinale a alternativa que corresponde ao ciclo CORRETO.
Alternativas
Q1716117
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716117 Pedagogia
O Coletivo de Autores (1992) cita alguns princípios curriculares no trato com o conhecimento, quais são eles:
I - Contemporaneidade do conteúdo. II - Adequação as possibilidades sociocognitivas do aluno. III - Simultaneidade dos conteúdos enquanto dados da realidade. IV - Relevância social do conteúdo.
Alternativas
Q1716121
Pedagogia Legislação da Educação ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716121 Pedagogia
No Artigo 26, parágrafo 3, a LDB estabelece que a educação física terá sua prática facultativa na educação básica para determinados alunos:
Alternativas
Q1716123
Pedagogia Principais Autores ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716123 Pedagogia
Em relação ao jogo, no Coletivo de Autores de 1992, é INCORRETO afirmar:
Alternativas
Q1716126
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716126 Pedagogia
Dentre as tendências pedagógicas da educação física é CORRETO afirmar que:
Alternativas
Q1716127
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716127 Pedagogia
No Brasil, nos últimos anos, é possível apresentar 3 concepções de organização e gestão: a técnico-cientifica, a autogestionária e a democrático participativa. Sendo assim, assinale a definição CORRETA.
Alternativas
Q1716129
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Principais Autores ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716129 Pedagogia
De acordo com as concepções da Educação Física, assinale a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q1716130
Pedagogia Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Prova: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física |
Q1716130 Pedagogia
Quais são os conteúdos específicos que devem compor o currículo da educação física na escola, de acordo com Debora Barreto.
Alternativas
Q1716169
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações ,
Ano: 2020 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Maracajá - SC Provas: Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Língua Portuguesa | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Matemática | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Educação Física | Unesc - 2020 - Prefeitura de Maracajá - SC - Professor de Geografia |
Q1716169 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), Lei nº 9.394/96, define no Título II – Dos Princípios e Fins da Educação Nacional: A educação, dever da família e do Estado, inspirada nos princípios de liberdade e nos ideais de solidariedade humana, tem por finalidade:
Alternativas
Respostas
1: D
2: B
3: C
4: A
5: A
6: D
7: C
8: D
9: C
10: B
11: A
12: C
13: C
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