Questões de Concurso Público SEC-BA 2025 para Professor - Educação do Campo

Foram encontradas 50 questões

Q3625548 Engenharia Agronômica (Agronomia)
Observe a imagem abaixo, que representa um modelo simplificado de ciclagem de nutrientes em um agroecossistema agroecológico:

Q41.png (353×360)
Fonte: http://www.centralflorestal.com.br/2019/11/a-importancia -da-ciclagem-de-nutrientes.html

Com base na imagem e nos conhecimentos sobre os princípios agroecológicos, assinale a alternativa correta a respeito da ciclagem de nutrientes em agroecossistemas sustentáveis:
Alternativas
Q3625549 Geografia
A concentração fundiária no Brasil tem raízes históricas profundas, refletindo-se em desigualdades sociais, conflitos no campo e dificuldades na implementação da reforma agrária. A origem dessa estrutura remonta ao período colonial e foi reforçada por políticas de Estado ao longo dos séculos. Assinale a alternativa que expressa corretamente uma dinâmica histórica que contribuiu diretamente para a consolidação da concentração fundiária no Brasil.
Alternativas
Q3625550 Legislação Estadual
A Política Estadual para o Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais (PEDSPCT), instituída pelo Decreto nº 15.634/2014, representa um marco normativo de valorização da diversidade étnica e cultural da Bahia, fundamentando-se na Convenção 169 da OIT e no Decreto Federal nº 6.040/2007. Considerando seus princípios e instrumentos de implementação, analise as proposições abaixo sobre os mecanismos previstos para garantir a efetividade das ações da política pública em questão:

I.A PEDSPCT incorpora como princípio o respeito à diversidade de gênero, orientação sexual e religiosidade dos povos tradicionais, mas não contempla a pluralidade socioambiental urbana.
II.A criação de fóruns estaduais, territoriais e locais está prevista como instrumento de apoio à formulação participativa de políticas públicas.
III.A regularização fundiária é considerada instrumento e também objetivo da PEDSPCT, sendo orientada pelo respeito às formas tradicionais de ocupação dos territórios.
IV.A garantia do acesso aos recursos financeiros públicos pelos povos e comunidades tradicionais exige a adequação dos mecanismos de financiamento às especificidades desses grupos.
V.A elaboração dos Planos de Desenvolvimento Sustentável dos Povos e Comunidades Tradicionais depende exclusivamente do Executivo Estadual, sendo dispensada a participação comunitária direta.

Com base no Decreto, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3625551 Pedagogia
De acordo com a Resolução CEE nº 68/2013, os cursos de formação inicial de professores para atuação na Educação Escolar Quilombola devem garantir a criação de espaços que favoreçam o estudo, a pesquisa e a discussão de temas centrais para a valorização das comunidades quilombolas e a superação das desigualdades históricas e educacionais. Com base nesse marco legal, assinale a alternativa que não corresponde a um dos temas obrigatórios a serem abordados na formação inicial para atuação na Educação Escolar Quilombola:
Alternativas
Q3625552 Legislação Estadual
De acordo com a Lei nº 14564 de 16/05/2023, o processo que otimiza a integração entre capacidade produtiva, uso e conservação da biodiversidade e dos demais bens naturais, equilíbrio ecológico, eficiência econômica e justiça social, abrangido ou não pelos mecanismos de controle de que trata a Lei Federal nº 10.831, de 23 de dezembro de 2003, e sua regulamentação é denominado:
Alternativas
Q3625553 História e Geografia de Estados e Municípios
A atuação da Companhia de Jesus na Bahia colonial (séculos XVI-XVIII) caracterizou-se por múltiplas dimensões que transcenderam a simples catequese indígena. Considerando o contexto histórico e as especificidades regionais, analise a afirmação:

"Os jesuítas na Bahia desenvolveram um projeto civilizatório que, embora fundamentado na evangelização, articulou-se com os interesses econômicos coloniais através da formação de um complexo sistema produtivo baseado no trabalho indígena aldeado, na exploração de engenhos de açúcar e na intermediação do tráfico de escravos africanos."

Assinale a alternativa que melhor contextualiza essa afirmação:
Alternativas
Q3625554 História e Geografia de Estados e Municípios
Ao longo da história baiana, diversas formas de resistência popular emergiram como resposta à dominação colonial, às desigualdades sociais e às tentativas de repressão cultural. Entre essas lutas, destacam-se aquelas que combinavam religiosidade, territorialidade e enfrentamento político. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa que caracteriza corretamente um desses movimentos.
Alternativas
Q3625555 Pedagogia
A Resolução CEE nº 68/2013, ao regulamentar a implantação das Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Escolar Quilombola no Estado da Bahia, reconhece a necessidade de respeitar as formas diversas de organização escolar que dialoguem com os modos de vida e os processos de aprendizagem próprios das comunidades quilombolas. Em consonância com o Art. 23 da LDB, a norma estabelece que a organização da Educação Escolar Quilombola, em cada etapa da Educação Básica, poderá assumir variadas formas, adaptando-se às realidades locais, históricas e culturais. Sobre esse assunto, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q3625556 Sociologia
Os movimentos sociais do campo, especialmente no Brasil contemporâneo, expressam formas de organização coletiva que contestam o modelo agrário excludente, defendendo o acesso à terra, à agroecologia e aos direitos territoriais. Com base em seus objetivos e estratégias, assinale a alternativa que apresenta uma caracterização condizente com as práticas desses movimentos.
Alternativas
Q3625557 Pedagogia
A cultura popular baiana constitui um campo fértil de expressões artísticas, simbólicas e políticas que atravessam diferentes períodos históricos, incorporando resistências, reinterpretações e sínteses culturais. Considerando esse contexto, assinale a alternativa que identifica corretamente um elemento que articula manifestação artística popular e resistência sociocultural na Bahia.
Alternativas
Respostas
21: A
22: B
23: D
24: E
25: E
26: E
27: C
28: D
29: E
30: E