Questões de Concurso Público UFMA 2016 para Técnico Assuntos Educacionais
Foram encontradas 35 questões
Q690635
Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação
Nacional, LDBEN, de 20 de dezembro de 1996,
estabelece, no Título II- Dos Princípios e Fins
da Educação Nacional, Art. 2º A educação,
inspirada nos princípios de liberdade e nos
ideais de solidariedade humana, tem por
finalidade o pleno desenvolvimento do
educando, seu preparo para o exercício da
cidadania e sua qualificação para o trabalho. Assinale a opção correta que preenche a
lacuna e completa o artigo supracitado.
Q690636
Pedagogia
O Capítulo III, da Constituição Federal, DA
EDUCAÇÃO, DA CULTURA E DO DESPORTO,
estabelece na Seção I, Da Educação, Art. 206,
que o ensino será ministrado com base em
princípios indicados. Marque a alternativa
cujo princípio não corresponde aos
estabelecidos neste artigo.
Q690637
Pedagogia
O Artigo 207 da Constituição federal de 1988,
ao tratar sobre as Universidades, estabelece
um importante fundamento que passou a ser
considerado como tripé para todas as
universidades brasileiras. Assinale a
alternativa correspondente ao artigo
supracitado.
Q690638
Pedagogia
Assinale a alternativa que correspondente ao
Artigo 58 da Lei de Diretrizes e Bases da
Educação Nacional, Lei nº 9.394, de 20 de
dezembro de 1996, que passou a ter uma nova
redação dada pela Lei nº. 12.796 de 2013.
Assim, entende-se por Educação Especial para
os efeitos da LDBEN:
Q690639
Pedagogia
O Atendimento Educacional Especializado
(AEE), definido pelo Decreto nº 7.611, de 17 de
novembro de 2011, é gratuito aos estudantes
que precisam desse atendimento e deve ser
oferecidos de forma transversal a todos os
níveis, etapas e modalidades,
preferencialmente na rede regular de ensino.
Assim, é correto afirmar que o Atendimento
Educacional Especializado, no referido
Decreto, compreende:
Q690640
Pedagogia
Analise a cena de sala de aula descrita e
responda em seguida ao que se pede.
Na sala de aula da professora Doralice Silva, 1º. Ano do Ensino Fundamental, escola pública, existem vinte e cinco crianças. Dentre estas, três inclusões, sendo um menino com espectro autista, uma menina com deficiência intelectual e um menino com diagnóstico de hiperatividade. Durante o planejamento de uma sequência didática para trabalhar o sistema de escrita alfabética, Doralice considerou a possibilidade de flexibilização curricular para atender a seguinte realidade: três alunos não estão alfabéticos (um aluno encontra-se na hipótese pré-silábica, outro na hipótese de escrita silábica com valor sonoro e o terceiro na hipótese silábico-alfabética). Assinale a alternativa que melhor define a perspectiva teórica correspondente a essas hipóteses ( Pré-silábica; Silábica; Silábico-alfabética e Alfabética).
Na sala de aula da professora Doralice Silva, 1º. Ano do Ensino Fundamental, escola pública, existem vinte e cinco crianças. Dentre estas, três inclusões, sendo um menino com espectro autista, uma menina com deficiência intelectual e um menino com diagnóstico de hiperatividade. Durante o planejamento de uma sequência didática para trabalhar o sistema de escrita alfabética, Doralice considerou a possibilidade de flexibilização curricular para atender a seguinte realidade: três alunos não estão alfabéticos (um aluno encontra-se na hipótese pré-silábica, outro na hipótese de escrita silábica com valor sonoro e o terceiro na hipótese silábico-alfabética). Assinale a alternativa que melhor define a perspectiva teórica correspondente a essas hipóteses ( Pré-silábica; Silábica; Silábico-alfabética e Alfabética).
Q690641
Pedagogia
O Portal do Instituto Nacional de Estudos e
Pesquisas Educacionais-INEP destaca que os
Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs)
foram elaborados para difundir os princípios da
reforma curricular e orientar os professores na
busca de novas abordagens e metodologias. Eles
traçam um novo perfil para o currículo, apoiado
em competências básicas para a inserção dos
jovens na vida adulta; orientam os professores
quanto ao significado do conhecimento escolar
quando contextualizado e quanto à
interdisciplinaridade, incentivando o raciocínio
e a capacidade de aprender. Segundo as
orientações dos PCNs, o currículo está sempre
em construção e deve ser compreendido como
um processo contínuo que influencia
positivamente a prática do professor. É correto
afirmar que os PCNs, 1º e 2º ciclos foram
lançados no ano de:
Q690642
Pedagogia
Conferência Mundial sobre Necessidades
Educacionais Especiais, organizada pelo
governo espanhol, em colaboração com a
UNESCO e realizada em junho de 1994, na
cidade de Salamanca, ficou conhecida como
DECLARAÇÃO DE SALAMANCA e trata Sobre
Princípios, Políticas e Práticas na Área das
Necessidades Educativas Especiais. Assinale a
alternativa que corresponde ao Item 29 da
Declaração e que se refere aos FATORES
RELATIVOS À ESCOLA no que tange à
avaliação dos alunos com necessidades
educativas especiais.
Q690643
Pedagogia
Segundo Libâneo 2004, a tendência nas
práticas de avaliação, numa perspectiva
emancipatória, é assegurar cada vez mais nas
instituições o caráter educativo da avaliação
por meio de revisão das ações do professor,
práticas de ensino e interação com os alunos,
de modo que tome decisões com maior
conhecimento de causa. Nesse sentido, afirma,
ainda , que a avaliação emancipatória tem três
características. Assinale a opção
correspondente às características apontadas
por ele.
Q690644
Pedagogia
O planejamento se concretiza em planos e
projetos, tanto da escola e do currículo quanto
do ensino. Marque a opção que corresponde
aos elementos de um plano de curso.
Q690645
Pedagogia
Ao tratar da organização do trabalho
pedagógico, professores, técnicos e gestores
precisam compreender a diferença entre
planejamento e plano. Assinale a alternativa
correta, ao explicar planejamento e plano.
Q690646
Pedagogia
O processo de elaboração de um projeto
político-pedagógico (PPP) não se constrói sem
a participação do coletivo da escola, seus
agentes sociais e uma direção política
consciente do papel da escola na
contemporaneidade. A estudiosa Ilma Passos
(2002) afirma que a abordagem do projeto
político-pedagógico, como organização do
trabalho da escola como um todo, está fundada
nos princípios que deverão nortear a escola
democrática, pública e gratuita. Assinale a
ÚNICA opção que não contém um desses
princípios.
Q690647
Pedagogia
O homem não nasce humano, torna-se
humano nas relações com os elementos da
cultura. A apropriação da cultura humana será
possível através da mediação do pensamento,
tendo a linguagem como principal meio desta
mediação. Ou ainda, a ação humana, quer se
desenvolva no plano intrapsíquico ou
interpsíquico, é necessariamente mediatizado
por uma série de ferramentas e signos cuja
característica é serem de natureza cultural. Assinale a alternativa que indica a perspectiva
teórica e o autor correspondente,
respectivamente.
Q690648
Pedagogia
A prática pedagógica de uma professora que
trabalhe com os fundamentos da Pedagogia de
Célestin Freinet contemplará, além do
princípio da cooperação que exige a criação de
um ambiente na sala de aula em que existam
elementos mediadores na relação professor-aluno,
tendo um caráter emergente e
participativo, o uso de técnicas criadas por ele
e que até hoje são trabalhadas no Brasil.
Marque a opção que contém apenas as
técnicas desenvolvidas por Freinet.
Q690649
Pedagogia
Marque a alternativa que define o que é
Atendimento Educacional Especializado-AEE.
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