Questões de Concurso Público Prefeitura de Lucas do Rio Verde - MT 2026 para Professor de Ensino Religioso - Secretaria de Educação

Foram encontradas 12 questões

Q4340134 Pedagogia
A Lei n.º 9.394/1996, Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), estabelece, entre as garantias do dever do Estado com a educação escolar pública, a oferta da educação básica obrigatória e gratuita. Nos termos da LDB, essa garantia compreende o(a): 
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Q4340135 Pedagogia
A Lei n.º 9.394/1996 (LDB) estabelece a gestão democrática como um dos princípios do ensino público e define diretrizes para sua efetivação na educação básica. De acordo com a referida lei, a gestão democrática caracteriza-se pela:
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Q4340138 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC), ao orientar as aprendizagens essenciais da Educação Básica, define competência como a mobilização de diferentes recursos para responder às demandas da vida cotidiana, do exercício da cidadania e do mundo do trabalho. Nessa perspectiva, esses recursos correspondem a:
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Q4369772 Pedagogia
Ao longo da história da educação brasileira, o Ensino Religioso passou por diferentes formas de organização e concepções. Considerando essa trajetória, pode-se afirmar que o(a):
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Q4369774 Pedagogia
No Ensino Religioso, compreender a identidade é importante para reconhecer que cada pessoa constrói sua maneira de ser e de compreender o mundo. Assim, a identidade de uma pessoa está relacionada:
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Q4369775 Pedagogia
No Ensino Religioso, as manifestações religiosas fazem parte da vida de diferentes povos e culturas. Assim sendo, uma manifestação religiosa pode ser expressa quando:
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Q4369776 Pedagogia
Em uma aula de Ensino Religioso, o professor apresenta uma questão relacionada a uma tradição religiosa e convida os estudantes a pesquisar, comparar informações e elaborar suas próprias conclusões. Essa forma de conduzir a aprendizagem valoriza a:
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Q4369777 Pedagogia
No estudo do Ensino Religioso, diferentes conceitos são utilizados para compreender a relação do ser humano com a busca de sentido, o transcendente e as diversas formas de manifestação religiosa. Nessa perspectiva, compreender adequadamente esses conceitos diz respeito ao fato de que o(a):
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Q4369778 Pedagogia
Uma escola está organizando seu currículo e definindo o tratamento didático para o componente Ensino Religioso. A partir da legislação brasileira sobre a área de conhecimento em questão, a proposta adequada, nesse caso, é:
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Q4369779 Pedagogia
No Ensino Religioso, a prática pedagógica deve respeitar a liberdade de crença e a diversidade religiosa. Nesse sentido, o processo de avaliação deve considerar:
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Q4369780 Pedagogia
Na BNCC, o Ensino Religioso também aborda as filosofias de vida, que podem estar presentes nas formas como as pessoas compreendem e orientam sua existência. Nesse sentido, uma filosofia de vida é entendida como um(a):
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Q4369781 Pedagogia
Durante uma aula de Ensino Religioso, é proposto que estudantes apresentem diferentes formas de expressão de crenças, costumes e filosofias de vida, identificando semelhanças e diferenças. A partir das diretrizes propostas pela BNCC quanto ao componente Ensino Religioso, essa atividade atende principalmente à habilidade de:
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Respostas
1: C
2: B
3: A
4: D
5: D
6: A
7: C
8: A
9: B
10: C
11: D
12: B